Review: "Ensino de história e consciência histórica: implicações didáticas de uma discussão contemporânea (FGV de Bolso)"
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Recomendo o livro "Ensino de história e consciência histórica: implicações didáticas de uma discussão contemporânea (FGV de Bolso)" de Luis Fernando Cerri. O livro aborda um assunto fundamental para o ensino de história: a consciência histórica e suas implicações didáticas. Ele se concentra em dois temas principais: a formação da consciência crítica e a formação da consciência histórica. O autor apresenta várias maneiras pelas quais o ensino de história pode contribuir para o desenvolvimento de consciência histórica entre os alunos. Ele argumenta que o ensino de história deve ser visto como um meio de se apropriar do passado, não apenas como uma forma de informar sobre ele. Além disso, o autor faz uma análise crítica das abordagens tradicionais e atuais. Ele mostra como a compreensão do passado pode contribuir para a compreensão do presente e do futuro. O livro também oferece bons instrumentos para a reflexão sobre os problemas do ensino de história e oferece pistas para lidar com eles. Portanto, é uma excelente leitura para professores, pesquisadores e estudantes de história interessados em desenvolver uma consciência histórica mais profunda e complexa.
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