Eu recomendo o livro "Ensino de habilidades básicas para pessoas com autismo" de Camila Graciella Santos Gomes. O livro aborda o ensino de habilidades básicas para pessoas com autismo e apresenta abordagens inovadoras para o ensino de habilidades básicas. O livro aborda desde os conceitos básicos de comunicação e comportamento, até os mais avançados, como planejamento de programas de ensino e implementação de estratégias. Além disso, fornece informações sobre os benefícios da educação precoce e as necessidades especiais dos indivíduos com autismo, bem como sugestões de planos de ensino. O livro tem uma abordagem prática, aplicando os recursos e estratégias de ensino a situações reais. Os autores também discutem possíveis problemas e desafios enfrentados por professores e pais que trabalham com indivíduos autistas. É um livro útil para todos os envolvidos na educação de indivíduos com autismo, pois contém informações precisas e atualizadas sobre as habilidades básicas necessárias para o desenvolvimento de indivíduos autistas. Portanto, eu recomendo o livro "Ensino de habilidades básicas para pessoas com autismo" de Camila Graciella Santos Gomes para todos os envolvidos na educação de indivíduos com autismo.
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O autismo é um transtorno que afeta o desenvolvimento da criança, comprometendo a maneira como ela se comunica e interage socialmente. Além de dificuldades comunicativas e sociais, crianças com autismo podem apresentar interesses restritos, comportamentos repetitivos e dificuldades em aprender pelos métodos de ensino convencionais. A literatura científica tem indicado os bons efeitos de Intervenções Comportamentais Intensivas para o tratamento do autismo, conhecidas no Brasil com “tratamento ABA”. Pensando nisso, o conteúdo deste manual visa auxiliar familiares, educadores e profissionais a estruturar o ensino de habilidades básicas para suas crianças com autismo, no âmbito da Intervenção Comportamental Intensiva. Essas competências básicas consistem em comportamentos simples e iniciais, que por sua vez são requisitos para aprendizagens mais complexas – por exemplo, o contato visual é uma habilidade simples que é requisito para processos mais elaborados, como falar ou interagir socialmente. A obra apresenta um currículo que pode ser de grande utilidade para direcionar o primeiro ano da Intervenção Comportamental Intensiva com crianças com autismo, em idades entre 1 e 6 anos, que não falam ou que falam pouco. Os procedimentos de ensino são descritos por meio de ilustrações didáticas e há protocolos para o registro das atividades, que têm a função de auxiliar na verificação da aprendizagem das habilidades ensinadas. O material apresentado neste livro, em sua totalidade, foi desenvolvido e testado pela equipe de profissionais do Centro de Estudos e Intervenção para o Desenvolvimento Humano (CEI Desenvolvimento Humano), que é uma instituição brasileira especializada no atendimento a pessoas com autismo.
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