Eu recomendo fortemente o livro "Educar meninas e meninos: relações de gênero na escola" de Daniela Auad para todos aqueles interessados em educar meninas e meninos de maneira inclusiva e equitativa. O livro discute de forma abrangente a importância de construir relações de gênero igualitárias na escola, o que promove um ambiente que reconhece a diversidade dos alunos e respeita as diferenças individuais. Além disso, o livro fornece informações práticas sobre como educar meninas e meninos de maneira que promova vínculos mais igualitários e equitativos entre alunos.
O livro trata do assunto de maneira clara e acessível, contando com exemplos concretos que ilustram as teorias por trás de diferentes estratégias de educação de gênero. A autora também aborda a importância de reconhecer que o gênero é algo construído socialmente e não natural, o que significa que é possível mudar os padrões culturais e sociais que estão à base das relações de gênero desiguais.
O conteúdo do livro é extremamente relevante e aplicável na prática: as recomendações e diretrizes específicas fornecem aos educadores as ferramentas necessárias para construir relações mais equitativas e inclusivas entre alunos. Além disso, o livro oferece um guia detalhado para identificar e lidar com situações de bullying de gênero e aborda um grande número de assuntos relacionados com a educação de gênero, como a gestão de conflitos, preconceitos, e estereótipos.
Em suma, este livro é fundamental para educadores que buscam construir um ambiente educativo equitativo e inclusivo, onde meninas e meninos possam desenvolver suas habilidades e talentos de maneira igualitária. Este livro é uma leitura obrigatória para todos aqueles que querem educar de forma inclusiva e equitativa meninos e meninas.
Como se comportam meninos e meninas nos recreios e nas salas de aula? Menino pode fazer balé e menina tocar bateria? EDUCAR MENINAS E MENINOS traz a tona as relações de gênero na escola e a construção das diferenças hierarquizadas entre os sexos. Além disso, analisa a escola mista e defende a idéia da co-educação, uma nova forma de educar que foge aos padrões tradicionais estereotipados de separação das “coisas de menino” e das “coisas de menina”. Defende a igualdade com respeito às diferenças e mostra como isso pode ocorrer na prática escolar.
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Autor: Daniela Auad
