Eu recomendo o livro "Educação, turismo e meio ambiente: Cidade turística como território educativo – um olhar da ecopedagogia" de Silvano Messias dos Santos. Esta obra fornece uma abordagem convincente e interessante para a discussão sobre a responsabilidade social de cidades turísticas no contexto de desenvolvimento sustentável, estabelecendo a educação como um meio para alcançar esses objetivos.
O autor, Silvano Messias dos Santos, enfatiza a necessidade de abordar o turismo como um meio de educação ambiental, como um processo de formação que ajuda a promover o respeito e a proteção da natureza e o desenvolvimento das comunidades locais. Ele também salienta a importância do uso sustentável das fontes de recursos naturais, além de discutir como as experiências de turismo podem ser usadas para promover uma conscientização ambiental.
O conteúdo do livro oferece uma análise crítica e profunda do tema, cobrindo os aspectos históricos, sociais, culturais e ambientais das cidades turísticas. Ele também aborda o papel dos professores e dos turistas na preservação dos bens naturais e na promoção de um turismo responsável. O autor também discute a importância da educação para a conservação do meio ambiente. Além disso, ele debate a necessidade de uma estratégia educacional para a construção de territórios educativos, através da criação de um ambiente de aprendizagem que seja significativo para os turistas e as comunidades locais.
Eu recomendo este livro para aqueles que buscam entender melhor a relação entre educação, turismo e meio ambiente. Ele oferece uma visão abrangente sobre o tema, tratando da história do turismo, do papel dos turistas na preservação do meio ambiente, da importância da educação para a conservação do meio ambiente e da necessidade de uma abordagem educacional para a criação de territórios educativos. Ele também contribui para o debate atual sobre o desenvolvimento sustentável, estabelecendo a educação como um meio para alcançar esses objetivos.
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“Educação, turismo e meio ambiente…” apresenta a Ecopedagogia como uma possibilidade de articulação entre escola-comunidade na promoção do turismo sustentável, repensando esta atividade que historicamente tem sido sustentada pelo modelo economicista de produção capitalista. Este livro analisa os impactos socioambientais associados às romarias de Bom Jesus da Lapa/BA e as possibilidades e implicações da inserção dessa temática no currículo das escolas da Educação Básica situadas no município, à luz da LDB e dos PCNs, e orientando as instituições escolares a ressignificarem seus diferentes tempos-espaços para favorecer a assimilação do turismo criticamente e atuar conscientemente no espaço social.
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