Estou muito feliz em recomendar o livro Educação Superior e Conhecimento no centenário da reforma de Córdoba: Novos olhares em contextos emergentes, organizado por Maria Estela Dal Pai (Org.) Franco. Este livro oferece uma visão clara e concisa sobre a complexa rede de fatores que influenciaram a reforma educacional na Argentina.
O livro oferece uma abordagem muito interessante sobre o papel da educação superior na Argentina e a sua contribuição para a transformação social. O livro aborda temas como a evolução do ensino superior, a importância do conhecimento para a mudança social, a relevância das reformas educacionais, os desafios do ensino superior na América Latina, entre outros temas.
Além disso, o livro trata de questões importantes como a desigualdade e a exclusão social, a democratização da educação superior, a territorialização do ensino superior e sua relação com o desenvolvimento local, a importância da inclusão digital na educação superior e a relação com a produção de conhecimento.
Este livro é uma leitura obrigatória para quem deseja entender melhor a complexa realidade da educação superior na Argentina. Os autores oferecem uma análise profunda dos acontecimentos e fatores que influenciaram a reforma educacional na Argentina e como essa reforma afetou a população de maneira positiva.
Este livro também é importante para aqueles que buscam conhecer melhor a evolução do ensino superior na Argentina e a sua contribuição para a transformação social. A leitura deste livro é indispensável para aqueles que querem se aprofundar na questão da educação superior na Argentina e se preparar para as mudanças que estão por vir.
Portanto, recomendo fortemente a leitura deste livro, pois é um trabalho de pesquisa científica de excelente qualidade, que aborda temas e questões relevantes para a compreensão da educação superior na Argentina. É uma peça fundamental para qualquer discussão sobre assuntos relacionados à educação superior na Argentina.
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A Rede Sulbrasileira de Investigadores da Educação Superior, Núcleo de Excelência em Ciência Tecnologia & Inovação pelo CNPq/Fapergs, objetiva mapear e consolidar a Educação Superior e suas interfaces. Em 2007 foi certificada pela Capes/ Inep como Observatório de Educação através do projeto Indicadores de Qualidade para a Educação Superior Brasileira. A Ries congrega professores-investigadores, pós-graduandos e bolsistas de iniciação científica da Educação Superior. Entre suas obras publicadas, destacam-se: Enciclopédia de Pedagogia Universitária (v. 1, Porto Alegre, Fapergs/Ries, 2003); Enciclo¬pédia de Pedagogia Universitária (v. 2, Glossário, Brasil, Inep, 2006); Educação Superior e Aprendizagem (v. 5, Porto Alegre, Edipucrs, 2015); Educação Su¬perior e Contextos Emergentes [v.6, Porto Alegre, EdiPUCRS, 2016]; Higher Education and Emergent Contexts – Educação Superior e Contextos Emer¬gentes [v.6, Porto Alegre, Edipucrs, E-Book 2017];
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