Eu recomendo o livro "Educação sem distância: As tecnologias interativas na redução de distâncias em ensino e aprendizagem (Tecnologia Educacional Livro 9)" de "Romero Tori" a todos os professores ou estudantes interessados em aprender sobre tecnologia educacional. Este livro aborda a forma como as tecnologias interativas podem ajudar a reduzir a distância entre professor e aluno, permitindo que os professores alcancem seus alunos de forma eficaz e inovadora. O autor discute os benefícios e desafios das tecnologias interativas e fornece estratégias para ajudar os professores a melhorar a aprendizagem dos alunos. O livro também define os conceitos básicos de educação a distância e explica como esses conceitos se aplicam às tecnologias interativas. Além disso, o livro examina os impactos emocionais da educação a distância e explora as implicações éticas, legais e educacionais. Em suma, este livro é uma ótima fonte de informação para qualquer pessoa interessada em tecnologias educacionais, o que o torna altamente recomendável.
O livro é dividido em cinco partes: Introdução, Tecnologias Interativas, Educação a Distância, Impactos Emocionais e Éticas/Legais/Educacionais. O primeiro capítulo dá uma visão geral do livro, enquanto os outros quatro capítulos se concentram nos conceitos e estratégias específicas dentro das tecnologias interativas, da educação a distância e dos impactos emocionais e éticos/legais/educacionais. O autor descreve detalhadamente os desafios e benefícios de cada área e fornece exemplos reais de como as tecnologias interativas e a educação a distância podem ser usadas de forma eficaz. O livro também inclui uma série de recursos úteis, como gráficos, tabelas, quadros e recomendações para melhorar o ensino e a aprendizagem.
Em suma, eu recomendo o livro "Educação sem distância: As tecnologias interativas na redução de distâncias em ensino e aprendizagem (Tecnologia Educacional Livro 9)" de "Romero Tori" a todos os professores ou estudantes interessados em aprender sobre tecnologia educacional. É um livro bem estruturado e escrito de forma clara e bem pesquisada, com informações úteis e recursos relevantes para ajudar a melhorar a aprendizagem dos alunos. É de longe um dos melhores livros sobre tecnologia educacional que já li.
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Em abril de 2010 era lançada a primeira edição do livro “Educação sem Distância”. A começar pelo título, essa obra logo chamou atenção por seu conteúdo provocador e instigante. Fundamentados em conceitos, teorias e tecnologias, cada um de seus capítulos desconstrói e se aprofunda em uma diferente questão relacionada à mediação tecnológica no ensino e aprendizagem. Temas como educação presencial e a distância, hibridismo, real versus virtual, presença e telepresença, imersão, games e gamificação, realidade virtual e aumentada, são abordados, com integração e articulação de conhecimentos de diferentes áreas, de forma inovadora e significativa.
Sem tecnicismos nem pedantismo, mas com precisão e clareza, este livro traz conteúdos, análises, discussões, exemplos e projeções, que podem contribuir tanto com a formação quanto para a atualização profissional de educadores, pedagogos, designers educacionais, gestores, engenheiros, técnicos, produtores, empresários, agentes públicos e demais atores, interessados ou diretamente envolvidos com o uso de novas mídias e tecnologias no ensino e aprendizado, seja a distância, presencialmente ou de forma híbrida.
Desde o lançamento da primeira até a publicação desta segunda edição, muita coisa evoluiu na educação mediada por tecnologias interativas. Mas as bases dessa evolução, abordadas já naquela primeira edição, continuam válidas e cada vez mais presentes, tais como: convergência entre real e virtual, redução de distâncias por meio da interatividade, e uso crescente de mídias digitais em todas as modalidades.
Nesta segunda edição, revista e atualizada, novas tendências e perspectivas são trazidas e alguns dos paradigmas promissores da edição anterior agora se tornaram quase que obrigatoriedades. Mas a simples adoção de novas tecnologias não garante, e, se malfeita, pode até piorar, a qualidade da educação. A leitura atenta deste livro torna-se, portanto, ainda mais necessária por parte de quem pretende desenhar, desenvolver, implantar ou oferecer uma educação adequada à realidade da sociedade e da cultura contemporâneas, conectadas, sem barreiras, sem limites: uma educação sem distância.
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Autor: Romero Tori
