Review: "Educação Profissional e Tecnológica no Brasil Contemporâneo: Desafios, Tensões e Possibilidades"

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Educação Profissional e Tecnológica no Brasil Contemporâneo: Desafios, Tensões e Possibilidades, escrito por Jaqueline Moll, é uma leitura obrigatória para todos aqueles que desejam entender melhor os pressupostos, problemáticas e desafios da educação profissional e tecnológica no Brasil. O livro discute questões complexas, tais como a relação entre a economia, políticas e práticas educacionais no Brasil, bem como as tensões e possibilidades para as reformas educacionais. Além disso, Jaqueline Moll oferece uma análise profunda dos atuais sistemas de educação profissional e tecnológica no Brasil, discutindo tópicos como o papel e a influência do governo, os modelos organizacionais, a influência da qualidade, a formação de recursos humanos qualificados e as questões relacionadas à inclusão dos jovens. O livro também oferece uma visão de futuro, explorando algumas das possíveis soluções para esses problemas, como a adopção de novas abordagens educacionais e tecnológicas, e a criação de programas que visam melhorar a qualidade da educação profissional e tecnológica no Brasil. Portanto, é uma leitura obrigatória para aqueles que estão interessados em entender melhor a educação profissional e tecnológica no Brasil.

Recomendo fortemente Educação Profissional e Tecnológica no Brasil Contemporâneo: Desafios, Tensões e Possibilidades de Jaqueline Moll. A leitura é ideal para aqueles que querem aprofundar seu conhecimento sobre a educação profissional e tecnológica no Brasil. O livro não apenas discute os pressupostos, problemas e desafios da educação profissional e tecnológica, mas também oferece uma visão de futuro, explorando soluções possíveis para esses problemas. Se você está interessado em entender melhor a educação profissional e tecnológica no Brasil, então este livro é obrigatório.

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Este livro aborda os desafios, as tensões e as possibilidades da educação profissional e tecnológica e aponta para uma relação fecunda entre Estado e sociedade. Organizado em blocos temáticos que apresentam os campos do debate da EPT contemporânea, tais como educação básica e a EPT, novas institucionalidades e novos perfis de formação, atores sociais da EPT, além de um amplo debate com ponderações históricas e conceituais sobre políticas, financiamento, técnica e tecnologia.

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