Eu recomendo fortemente o livro "Educação para todos: As muitas faces da inclusão escolar" de Ivone M. de Oliveira. O livro aborda o tema da inclusão escolar de maneira muito abrangente, abordando questões como educação inclusiva, uso de tecnologias para a inclusão, diversidade e outras questões. O livro apresenta vários exemplos de como as escolas estão trabalhando para adotar o princípio da inclusão escolar, e como isso pode melhorar o desempenho acadêmico dos alunos. Além disso, o livro oferece conselhos práticos sobre como implementar as políticas de inclusão. É uma leitura obrigatória para professores, diretores de escolas, administradores e qualquer pessoa interessada em aumentar o nível de educação inclusiva nas escolas. O livro é totalmente informativo, possui vários exemplos e conselhos práticos. É um ótimo recurso para os educadores, pois proporciona informações fundamentadas sobre a inclusão escolar e sua aplicação na prática.
Além de abordar questões importantes sobre a inclusão escolar, o livro também oferece recomendações sobre como desenvolver uma cultura de inclusão em sala de aula. O livro explica como as mudanças culturais são necessárias para criar um ambiente de aprendizagem que seja acolhedor e inclusivo. Também discute como a tecnologia pode ser usada para facilitar a inclusão. O autor fornece informações úteis sobre como usar a tecnologia para ajudar os alunos com necessidades especiais.
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Essa obra trata das muitas faces da inclusão social e escolar de crianças e jovens matriculados em escolas públicas brasileiras.Como pais de crianças com deficiência veem a inclusão escolar de seus filhos? O que se destaca nos enunciados de alunos, professores e moradores de um quilombo sobre a educação formal nesse universo? Que relações estabelecer entre os processos educativos da criança cigana no acampamento e na escola?Questões como essas serviram de base para os capítulos dessa obra, que procura analisar tanto aspectos do discurso oficial e das práticas educativas instituídas na escola, como as orientações produzidas no âmbito de agências internacionais. Tal é o pano de fundo no qual são delineadas algumas das faces da inclusão escolar no país, em sua relação com os processos de exclusão social. – Papirus Editora
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