Eu recomendo fortemente o livro Educação Matemática: Diálogos Teóricos e Metodológicos, de Niusarte Virginia Pinheiro. O livro fornece uma abordagem cuidadosa e detalhada de questões relacionadas à educação matemática. Pinheiro aborda como os conhecimentos matemáticos evoluíram, tanto no mundo ocidental como em outras culturas, e como esses conhecimentos se manifestam no ensino e na aprendizagem de matemática. Ela aborda os problemas da teoria e da prática das relações entre a matemática e a educação, e como devemos lidar com esses problemas.
O livro é especialmente útil para educadores, professores, estudantes e outros interessados na educação matemática. A leitura fornece uma base para a compreensão das abordagens práticas e teóricas à educação matemática. Pinheiro oferece insights sobre como a educação matemática pode ser aprimorada, destacando argumentos sobre a importância da interação entre o professor e o aluno, o uso eficaz de materiais didáticos e o papel da tecnologia na educação.
Se você estiver interessado em aperfeiçoar suas habilidades em educação matemática, este livro pode ser um excelente recurso. Os temas abordados abrangem desde a história da educação matemática, até a formação de professores, passando por questões relacionadas à avaliação de alunos. Os tópicos abordados são tratados de maneira acessível e contribuem para uma melhor compreensão dos desafios enfrentados pelos educadores na área da educação matemática.
Além disso, o livro oferece dicas práticas para aplicar o conhecimento adquirido aos desafios enfrentados no ensino de matemática. Apresenta uma série de sugestões sobre como os professores podem criar um ambiente de aprendizagem criativo e colaborativo para seus alunos. Ela também fornece recomendações sobre como os professores podem usar recursos educacionais modernos, como jogos e aplicativos, para melhorar o desempenho dos alunos.
Se você estiver interessado em educação matemática, recomendo fortemente este livro de Niusarte Virginia Pinheiro. Ela oferece uma abordagem sólida e completa do tema, além de recomendações práticas para ajudar os professores a melhorar o ensino e a aprendizagem de matemática. Recomendo que os professores usem este livro para melhorar sua prática e conhecimento na área.
Esta coletânea resulta dos cinco eventos promovidos pelo Grupo de estudos e Pesquisas em Educação Matemática – GEPEMA/UFVJM, em parceria com o Curso de Licenciatura em Matemática e colaboradores, a respeito da práxis do professor formador de professores de Matemática no contexto das instituições de Ensino Superior, discutindo perspectivas para a Educação e, particularmente, para a formação de professores de Matemática. O ponto de partida são considerações amplas sobre a formação do educador matemático, com destaque para a formação inicial.
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