Recomendo o livro "Educação Física no Ensino Fundamental: Primeiro Ciclo" de Marcia Regina Grespan para todos os professores de educação física, especialmente aqueles que atuam no ensino fundamental. O livro apresenta uma abordagem ampla e profunda sobre as questões relacionadas à Educação Física, abordando desde a importância desta disciplina até suas práticas. Além de contar com informações sobre as técnicas e métodos de ensino, sobre os conteúdos, sobre a importância da avaliação e sobre os desafios que a educação física enfrenta no contexto escolar.
A leitura deste livro é recomendada para todos os profissionais que atuam na educação física, pois oferece um panorama amplo e atualizado da disciplina, permitindo que o leitor compreenda melhor as questões sobre as quais deve se preocupar ao elaborar e implementar suas aulas. Além disso, o livro também conta com diversos exercícios práticos que contribuem para a aplicação dos conteúdos teóricos apresentados, facilitando ainda mais o aprendizado.
Portanto, recomendo o livro "Educação Física no Ensino Fundamental: Primeiro Ciclo" de Marcia Regina Grespan como uma ótima leitura para todos os professores de Educação Física que atuam no Ensino Fundamental, pois oferece conteúdos relevantes, informações atualizadas e exercícios práticos que contribuem para o desenvolvimento da disciplina.
A obra apresenta uma proposta de educação física voltada para a formação integral dos alunos, com base numa metodologia participativa, ou metodologia do ensino aberto, cujo objetivo é proporcionar conhecimentos significativos, contribuindo para a autonomia e a visão crítica.Por meio de orientações práticas, a autora propõe possibilidades de organização e sistematização dos conteúdos específicos para o primeiro ciclo do ensino fundamental, valorizando aspectos do desenvolvimento humano e enfatizando a importância de que se conheçam as características e as necessidades dos alunos de 6 a 8 anos para que se obtenha um melhor aproveitamento da aula.Também são analisadas a situação da educação física no processo educacional, as propostas de estruturação da disciplina para esse ciclo e a organização de conteúdos e metodologias para o desenvolvimento da educação física escolar. A obra destina-se a profissionais que acreditam em uma educação física atuante e com significado social e pedagógico. – Papirus Editora
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