Review: "Educação Física: Concepções e Práticas Pedagógicas"
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Eu recomendo fortemente o livro Educação Física: Concepções e Práticas Pedagógicas, de Lauro Pires Xavier Neto. Trata-se de um trabalho abrangente e extremamente competente sobre as doutrinas e práticas pedagógicas da Educação Física. É escrito em linguagem acessível e oferece informações muito úteis aos estudantes, professores e pesquisadores interessados no campo.
O livro está estruturado em três partes principais. A primeira apresenta um resumo das teorias da Educação Física, como o paradigma do desenvolvimento humano, as concepções sobre as funções da Educação Física, os princípios pedagógicos específicos, as perspectivas da Educação Física e os modelos de ensino.
A segunda parte aborda as práticas pedagógicas da Educação Física, abrangendo temas como o planejamento, execução e avaliação de aulas, ensino baseado em competências, interpretação da realidade educacional, projetos pedagógicos e práticas de Educação Física inclusivas.
A terceira parte ilustra as implicações da Educação Física na vida cotidiana, com análises sobre o papel da Educação Física na saúde e na qualidade de vida, bem como questões como o uso de jogos e brincadeiras na educação, o uso dos meios digitais para o ensino de Educação Física e o planejamento de programas de Educação Física para diferentes grupos de alunos.
Em suma, este é um livro abrangente e atualizado sobre as teorias e práticas pedagógicas da Educação Física. Recomendo-o para estudantes, professores e pesquisadores interessados na área, pois oferece uma visão ampla das teorias e práticas pedagógicas da Educação Física e contribui para o entendimento das implicações desta área na vida cotidiana.
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Considero a apresentação de uma obra um ato de muita responsabilidade e quando esta atividade é atribuída a alguém, esse alguém deve sentir-se lisonjeado pela confiança a ele dirigida. É com este sentimento que apresento a você leitor, a você leitora mais um livro no cenário acadêmico-profissional da Educação Física brasileira. Um livro escrito a partir de vivências com o chão da escola, construído a partir de experiências diversas.A Educação Física brasileira, àquela desenvolvida nas escolas, apesar do grande avanço no campo da produção do conhecimento, é ainda para muitos um componente curricular expresso a partir da prática, o que poderia não ser um problema se esta prática fosse, concretamente, a expressão de construções teóricas que impulsionassem um novo olhar para ela. As antigas e velhas demandas da sociedade estão presentes nas práticas educativas. Temas relacionados às condições de trabalho do professor, incluindo nesta questão outros pontos importantes, a exemplo da infraestrutura para o trabalho do profissional da Educação Física, foram e continuam sendo necessários no ambiente escolar. Outras questões vão ganhando novos contornos. Assim, temas como a participação da mulher nas atividades físico-desportivas, os conteúdos básicos da Educação Física estão sempre fazendo parte dos debates entre estudantes e professores.(…)Dr. José Luiz FerreiraUniversidade Federal de Campina Grande (UFCG)
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