Eu recomendo o livro "Educação Especial Inclusiva e Formação de Professores: contribuições Teóricas e Práticas", de Geandra Claudia Silva Santos. O livro aborda diversos assuntos relacionados à educação especial inclusiva, oferecendo contribuições teóricas e práticas importantes para a educação especial. O livro é dividido em três partes, começando com uma discussão sobre a educação especial inclusiva e sua relevância para a formação de professores. A segunda parte foca nos desafios que os professores enfrentam ao ensinar em um ambiente inclusivo. A última parte aborda o papel da formação continuada dos professores. O livro é escrito com clareza e é acessível a educadores, pais e demais profissionais da educação interessados em melhorar a qualidade da educação especial inclusiva. Os leitores terão acesso a informações relevantes sobre as tendências contemporâneas na educação especial inclusiva, assim como a diretrizes práticas e recursos para melhorar o ensino em ambientes inclusivos. Além disso, o livro oferece excelentes informações sobre o papel da formação continuada dos professores. Portanto, recomendo este livro a qualquer pessoa interessada em aprender mais sobre a educação especial inclusiva.
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A formação de professores ocupa papel fundamental na construção de uma escola inclusiva, constituindo-se em importante espaço de reflexão e construção de saberes e práticas pedagógicas. Sendo assim, é preciso pensar em uma formação que extrapole os conteúdos técnicos e que promova, de fato, mudanças paradigmáticas e culturais, possibilitando o desenvolvimento de uma atuação crítica e consciente, que valorize, considere e respeite as diferenças.
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