Eu recomendo o livro "EDUCAÇÃO: EM BUSCA DO CONHECIMENTO INOPORTUNO (ARTE DE PENSAR Livro 3)" de William Barter. Este livro oferece uma abordagem prática para a educação, incluindo os conceitos básicos do ensino e aprendizagem, bem como como guiar a construção de conhecimento a partir de experiências, e como promover um ambiente educacional que desenvolva a curiosidade, criatividade e competências de pensamento crítico, entre outras habilidades fundamentais. Ele também explora o papel das tecnologias digitais na educação. O autor aborda a questão de como enfrentar as pressões de um mundo cada vez mais globalizado. O livro também aborda o tema da equidade e diversidade na educação, destacando como os professores podem oferecer aos alunos uma educação que preste atenção às necessidades específicas de todos os alunos, independentemente da sua origem cultural, etnia, gênero ou situação socioeconômica. No geral, este livro oferece uma ótima perspectiva sobre a educação moderna e possibilidades para uma educação mais inclusiva e equitativa. Eu recomendo este livro para qualquer um que esteja interessado em aprender mais sobre a educação moderna e em promover o desenvolvimento dos seus alunos.
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O INCÔMODO QUE TEMPERA AS REVOLUÇÕESA educação revolucionou o mundo, mas o seu efeito perdeu o sentido. Dura afirmação, mas acredito nessa verdade. A educação comercial, formatada e com data de validade, é essa a educação a que me refiro. O ato de ensinar, estimular, inspirar para a busca prazerosa do conhecimento, esse nunca perderá o seu poderoso efeito, pois é mágico, fantástico e transformador. A revolução que lançou os alicerces para o mundo que temos hoje está aposentando a velha educação, aquela que durante muitas décadas, formou (formatou) gerações após gerações à base de cartilhas prontas, sob avaliações engessadas, com pouca ou quase nenhuma possibilidade de interferência. Essa nova realidade, envolta e impregnada de recursos, tecnologia e canais de comunicação de fácil acesso, possibilita que as pessoas sejam capazes de compartilhar conhecimento, com liberdade nunca antes experimentada, e isso torna a sala de aula tradicional um espaço mais frio que um dia já foi, incapaz de mobilizar o burburinho vivo criado por mentes cada vez mais indomáveis. O professor continua sendo importante, mas a dobradinha pedagogia e estrutura precisará ser totalmente revista, pois os passivos alunos do passado não se parecem em nada com os sedentos e ativos seres multiplicadores de possibilidades que são seus sucessores. E poucas são as escolas que perceberam e entenderam isso. Há muito o que se fazer, e muito o que se revolucionar.
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Autor: WILLIAM BARTER
