Eu recomendo fortemente o livro "Educação em Astronomia: Repensando a Formação de Professores (Educação para a Ciência Livro 11)" escrito por Roberto Nardi. Esse livro aborda a importância da educação em astronomia e oferece sugestões sobre como os professores e as escolas podem desenvolver programas de ensino eficazes. Além disso, ele oferece estratégias e técnicas para ajudar os professores a ensinar as crianças sobre as maravilhas do universo.
O livro fornece uma visão abrangente da educação em astronomia e contém estudos de caso de professores que compartilham suas experiências e conhecimentos. Estes estudos de caso são extremamente úteis para aqueles que querem implementar programas de astronomia eficazes e inovadores. Além disso, o livro inclui tópicos importantes, como o ensino de ciências de forma lúdica, astronomia cultural e interdisciplinar, e também apresenta aplicações práticas para o ensino.
O livro também aborda questões importantes relacionadas à astronomia, como as habilidades matemáticas necessárias para entender os conceitos de astronomia, bem como os equipamentos e métodos necessários para serem usados nas aulas. Além disso, ele explica como os professores podem usar a astronomia para ajudar os alunos a desenvolver habilidades científicas e de pensamento crítico.
Em resumo, o livro "Educação em Astronomia: Repensando a Formação de Professores (Educação para a Ciência Livro 11)" oferece informações e recursos úteis para professores que querem ampliar seus conhecimentos sobre astronomia e ensinar astronomia aos seus alunos. Com seu enfoque prático e seu conhecimento sobre a matéria, o autor oferece recursos valiosos para aqueles que querem ensinar astronomia de maneira eficaz e inovadora. Eu recomendo esse livro para todos os professores e estudantes que desejam aprender mais sobre astronomia.
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A coleção Educação para a Ciência, publicada pelo selo Escrituras, visa promover e divulgar estudos e reflexões sobre investigações realizadas pelos diversos grupos de pesquisa do Programa de Pós-graduação em Educação para a Ciência da Unesp.Este décimo primeiro volume da coleção, "Educação em astronomia: repensando a formação de professores", deriva dos resultados dos trabalhos de pesquisa desenvolvidos durante as atividades de pós-graduação do Prof. Dr. Rodolfo Langhi, do Programa em Educação para a Ciência, da UNESP, campus Bauru, sob orientação do coautor, Roberto Nardi, reconhecido pesquisador na área de Ensino de Física no país.Inserido nos estudos do Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências, da UNESP/Bauru, a obra apresenta alguns dos fatores relevantes para o desenvolvimento de processos formativos em professores da educação básica relacionados ao ensino da astronomia, e o seu texto é permeado pelo seguinte questionamento central: quais são os principais elementos formativos que um programa de formação docente em astronomia deve contemplar no sentido de fornecer subsídios para a construção da autonomia nos professores participantes? Para explorar esta problemática, apresenta-se, nesta obra, uma visão geral sobre os principais modelos e trabalhos atuais na área da formação de professores, estabelecendo-se relações com a Educação em Astronomia.Leia mais
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Autor: Roberto Nardi
