Eu recomendo o livro "Educação em Astronomia nas Escolas Municipais de Curitiba" de Angel Honorato. O livro é uma leitura interessante e instrutiva que aborda a importância da educação em astronomia nas escolas municipais de Curitiba. O autor apresenta na obra uma visão ampla, abrangente e fundamentada no tema, partindo do panorama mundial da astronomia e das perspectivas para a educação em astronomia no Brasil. Ele busca compreender e explicar o motivo pelo qual o ensino de astronomia nas escolas municipais de Curitiba tem sido negligenciado e aborda as possíveis soluções para o problema.
O livro inclui estudos de caso bem-sucedidos de outras cidades brasileiras que adotaram o ensino de astronomia nas escolas municipais, o que possibilita ao leitor conhecer alternativas para a melhoria da qualidade do ensino da astronomia em Curitiba. Além disso, o autor fornece informações e dados atualizados sobre as últimas pesquisas na área, permitindo que o leitor fique por dentro das novidades da astronomia e da educação.
Eu recomendo este livro a todos aqueles que desejam obter informações detalhadas e atualizadas sobre astronomia e educação em astronomia nas escolas municipais de Curitiba. Trata-se de uma leitura enriquecedora para professores, educadores, estudantes e todos aqueles interessados em ampliar seus conhecimentos sobre o tema.
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A literatura da área indica a necessidade de formação continuada em Educação em Astronomia para os profissionais que atuam no Ensino de Ciências. Considerando o tema importante desde os primeiros anos do Ensino Fundamental, investigou-se os documentos oficiais que versam sobre o Ensino de Ciências desse segmento, buscando analisar como a Astronomia é contemplada. A análise indicou que, no geral, a Astronomia é prevista nesses documentos, sendo que em alguns as indicações são apresentadas com maiores detalhes que em outros. Também foi feito um estudo com um grupo de professores da rede municipal de Curitiba, cujos resultados corroboraram com a literatura da área, indicando falhas na formação inicial e necessidade de formação continuada e se contrapôs com os documentos oficiais – visto que na prática a Astronomia parece ser trabalhada em sala de aula em somente um ano do Ensino Fundamental. Por outro lado, os professores dão indício de um material de formação continuada que poderá vir a colaborar com a Educação em Astronomia nas escolas municipais. Toda essa investigação culminou na elaboração do produto da pesquisa: um guia didático de Astronomia.
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Autor: Angel Honorato
