Este livro, Educação e Meio Ambiente: uma Relação Intrínseca (Série Sustentabilidade), de Daniel Luzzi, é um guia prático para educadores e educandos sobre a importância da preservação do meio ambiente. Ele abrange desde conceitos básicos sobre meio ambiente e educação até questões mais avançadas que envolvem a conservação da natureza.
O livro destaca a importância de educar as pessoas sobre a preservação do meio ambiente e explica como essa educação pode ser feita de forma eficaz. Ele aborda conceitos fundamentais, como o que é o meio ambiente, o que é sustentabilidade, as principais políticas ambientais, e como as pessoas podem se engajar em atividades de preservação.
O autor também discute temas mais avançados, como economia verde, mudanças climáticas, desenvolvimento sustentável, direitos humanos e muito mais. Além disso, ele oferece sugestões práticas de como educar as pessoas, através de projetos e programas, e de como elas podem contribuir para a preservação do meio ambiente.
Portanto, eu recomendo que você leia esse livro se quiser saber mais sobre a importância da educação ambiental e sobre como se engajar em atividades envolvendo o meio ambiente. É um livro muito bem escrito, com informações úteis e interessantes. Se você quiser desenvolver um programa de educação ambiental ou apenas se interessar mais sobre o tema, esse livro será muito útil.
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Esta obra propõe um percurso reflexivo que nasce do diálogo entre a educação e o contexto sócio-histórico, iluminando um caminho no qual se renova a compreensão que temos da educação, da escola, do professor e do aluno.
Com essa postura, o autor, longe das definições de educação ambiental naturalistas e ecológicas, apresenta o conceito de ambientalização da educação como estratégia para responder aos desafios sociais e educativos do presente.
O livro, muito além de se constituir simplesmente de uma reflexão teórica, apresenta as principais correntes pedagógicas, epistemológicas, didáticas e da psicologia da educação, que servem de fundamento para a construção de uma nova prática educativa. Uma prática que contemple novas formas de organização escolar, curricular, de sequenciamento de conteúdos, eixos transversais, métodos interdisciplinares e aproximações metodológicas, entre outros.
O debate proposto no livro é feito de forma didática, com linguagem objetiva e clara, tornando-se ferramenta imprescindível para educadores, alunos, profissionais da educação e todos os que de alguma maneira estão relacionados à educação ambiental.
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Autor: Daniel Luzzi
