Review: "EDUCAÇÃO E DECOLONIALIDADE DO SABER: um debate entre Michel Foucault e Enrique Dussel"
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O livro sai do ensaio tradicional sobre decolonialidade. Em vez disso, ele faz um trabalho notável ao apresentar uma leitura profunda e estreitamente focada do trabalho de Foucault e Dussel. O autor examina as ideias de Foucault e Dussel sobre a educação e decolonialidade do saber, argumentando que existe uma relação entre eles. O livro também explora o tema da crítica da educação eurocentrada e sugere maneiras de superar essa crítica.
O livro é bem escrito e um bom material para aqueles que estão interessados em educação e decolonialidade do saber. Ele fornece uma visão profunda e detalhada das ideias de Dussel e Foucault, mostrando como elas se relacionam e como elas podem ser usadas para desenvolver uma crítica da educação eurocentrada. O autor também apresenta sugestões para superar as limitações de uma educação eurocentrada.
Em suma, recomendo fortemente este livro. Ele fornece uma excelente introdução às ideias e teorias de Foucault e Dussel sobre educação e decolonialidade do saber. O autor faz um trabalho notável ao examinar as contribuições de ambos autores para a discussão sobre educação e descolonialidade e apresenta sugestões para superar as limitações eurocentradas da educação. Este livro é indispensável para aqueles interessados em educação e decolonialidade do saber.
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