Review: "EDUCAÇÃO, CULTURA E TECNOLOGIAS DIGITAIS: USO DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO POR DOCENTES DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE EDUARDO MONDLANE- MOÇAMBIQUE"
Eu recomendo fortemente a leitura do livro "Educação, Cultura e Tecnologias Digitais: Uso de Tecnologias de Informação e Comunicação por Docentes da Faculdade de Educação da Universidade Eduardo Mondlane- Moçambique" de Katia Denise Costa Berni. Esse livro se propõe a investigar o uso de tecnologias de informação e comunicação (TICs) por docentes da Faculdade de Educação da Universidade Eduardo Mondlane. O objetivo é analisar quais são as competências e habilidades necessárias para usar adequadamente as TICs e como essas habilidades e competências são adquiridas, ensinadas e usadas em sala de aula.
O livro é escrito de uma forma acessível e fácil de ler. É dividido em cinco partes: Introdução; Contextualização do Mundo Contemporâneo e a Tecnologia; Novas Tecnologias, Novos Desafios; Conclusão e Recomendações; e Apêndice. Na Introdução, o autor apresenta uma breve discussão sobre a globalização, bem como a importância das TICs para as comunidades acadêmicas. Na segunda seção, o autor apresenta a contextualização da Moçambique no mundo contemporâneo e discute os desafios e oportunidades que as TICs oferecem para o ensino superior.
Na terceira parte, o autor aborda os benefícios e desafios para o ensino superior no uso de novas tecnologias e discute como essas tecnologias podem ser usadas para aprimorar o ensino e a aprendizagem. Nesta seção, também se discutem as formas como essas tecnologias podem ser usadas para melhorar a qualidade do ensino superior. Por fim, a última seção contém conclusões e recomendações sobre o uso das TICs na educação superior.
Eu recomendo este livro para aqueles interessados em explorar a importância das tecnologias da informação e comunicação para a educação superior. O autor fornece uma visão abrangente e detalhada dos benefícios e desafios relacionados ao uso das TICs. Ele também fornece recomendações úteis para melhorar o uso das TICs no ensino superior. Por fim, a escrita clara e acessível do autor tornam este livro uma ótima leitura para estudantes e professores.
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Trata-se de uma pesquisa realizada na Universidade Eduardo Mondlane em Maputo Moçambique, sobre o uso da TIC na formação dos professores, discute-se sobre o potencial das ferramentas digitais na construção do conhecimento.
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