Eu recomendo o livro "Educação ambiental no Brasil: Formação, identidades e desafios (Papirus educação)" de Gustavo Ferreira da Costa Lima. O livro aborda de forma clara e acessível questões complexas que são fundamentais para compreendermos a educação ambiental no Brasil, sua formação, identidades e desafios.
Através de uma abordagem interdisciplinar, o autor lida com aspectos históricos, epistemológicos, culturais, políticos e sociais da educação ambiental, equilibrando o foco com o amplo panorama descrito. O livro também aborda em detalhes os principais desafios da educação ambiental no Brasil, como tópicos relacionados às mudanças climáticas, à biodiversidade, à conservação dos recursos naturais e à saúde ambiental.
Ao mesmo tempo, ele também enfatiza a importância da participação dos cidadãos e a necessidade de participação na tomada de decisões e ações ambientais. O livro apresenta uma reflexão profunda sobre a educação ambiental como um campo de conhecimento, abordando a difícil tarefa de identificar seu conteúdo, seus objetivos e suas formas de implementação.
Em suma, acredito que o livro de Gustavo Ferreira da Costa Lima é um importante contributo para a compreensão sobre a educação ambiental no Brasil, e recomendo-o como leitura obrigatória para qualquer pessoa interessada no tema. É uma leitura enriquecedora e extremamente útil para todos aqueles que desejam contribuir para a promoção da consciência ambiental e para a melhoria de nossas políticas educacionais.
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Esse livro apresenta uma interpretação do processo recente de formação do campo da educação ambiental no Brasil – da década de 1970 até os dias atuais. São analisados os antecedentes históricos e culturais da educação ambiental, sua institucionalização material e simbólica, a diferenciação interna das principais concepções e práticas político-pedagógicas, as características de seus protagonistas, assim como os avanços e as dificuldades experimentados em seu processo de consolidação científica, pedagógica e política.A obra busca compreender e caracterizar a complexidade desse campo, em uma perspectiva histórico-social e crítica, além de verificar em que medida a educação ambiental construída no país tem contribuído para superar os desafios colocados pela crise socioambiental contemporânea, que degrada crescentemente a qualidade da vida humana e dos ecossistemas. – Papirus Editora
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