Review: "Educação a Distância – Fundamentos, Tecnologias, Estrutura a Processo de Ensino e Aprendizagem"

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Eu recomendo fortemente o livro "Educação a Distância – Fundamentos, Tecnologias, Estrutura a Processo de Ensino e Aprendizagem" de Dinamara Pereira Machado. Esta obra aborda de forma ampla e completa os aspectos técnicos associados à educação a distância, desde as fundações teóricas e práticas, até as tecnologias usadas para o ensino e aprendizagem, passando por vários outros tópicos relevantes. É excelente para professores, estudantes, profissionais da educação e quaisquer outras pessoas interessadas no tema. A escrita é clara, precisa e informativa, e o conteúdo é abrangente, contemporâneo e actualizado. Todos os tópicos são abordados de forma detalhada e com profundidade. O livro também contém dicas e orientações práticas para quem deseja implantar a educação a distância na sua instituição de ensino.

Este livro oferece aos leitores um conhecimento profundo e abrangente sobre a educação a distância, bem como o entendimento necessário para se tornar um professor ou professor qualificado no ensino remoto. Aborda assuntos variados, desde os fundamentos teóricos e práticos da educação a distância até a estrutura do ensino e processo de aprendizagem, e também apresenta detalhes sobre as tecnologias necessárias para sua implementação. Além disso, inclui orientações para a criação de materiais de ensino, verificação de conhecimentos, monitores de aprendizagem e mais.

Em suma, "Educação a Distância – Fundamentos, Tecnologias, Estrutura a Processo de Ensino e Aprendizagem" é uma excelente obra para quem deseja entender o ensino remoto e obter os conhecimentos necessários para a sua implementação de forma eficiente. Recomendo fortemente esta obra a professores, estudantes, profissionais da educação e qualquer pessoa interessada no tema.

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Esta obra apresenta os fundamentos da educação a distância, dos primórdios ao contexto atual. Conceitua EAD e aborda a normatização dessa modalidade de ensino, com a aprovação da Lei de Diretrizes e Bases (LDB) em 1996. Distingue o EAD da modalidade presencial e desmistifica as facilidades de acesso oferecidas com base nas tecnologias. Relaciona os papéis do aluno e do professor no processo de aprendizagem a distância. Trata da interação e da interatividade por meio da aplicação de tecnologias de suporte, e esclarece como as ferramentas podem ser utilizadas. Por fim, explica o processo de avaliação, analisando aspectos como infraestrutura, instituição e polo de apoio presencial. O conteúdo pode ser aplicado para o curso técnico em Multimeios Didáticos, entre outros. Possui material de apoio ao professor.

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