Este livro é um estudo aprofundado sobre a educação a distância e as implicações para a democracia e a utopia na sociedade do conhecimento. O autor, Joy Nunes da Silva Barros, aborda o tema de forma clara e objetiva, apresentando o leitor a uma análise minuciosa dos efeitos da educação a distância na democratização do conhecimento e na criação de uma sociedade mais justa. A leitura deste livro é uma ótima forma de aprender como a educação a distância pode ser usada de forma eficaz para promover a democracia e a utopia na sociedade, fornecendo novas ideias para a busca de soluções para os problemas atuais da educação.
Recomendo vivamente este livro a todos aqueles que querem se aprofundar no tema da educação a distância. É extremamente bem escrito e oferece uma visão única e profunda, que possibilita aos leitores entender o valor e o potencial desta forma de ensino. O autor apresenta várias contribuições interessantes para a melhoria da educação em geral, além de abordar aspectos intangíveis, como o papel das relações humanas na construção de uma sociedade equilibrada.
No geral, este livro é uma excelente recomendação para qualquer pessoa interessada em aprender mais sobre a educação a distância e a forma como ela pode ser usada para aprimorar e impulsionar a democracia e a utopia na sociedade. A leitura deste livro é uma ótima maneira de conhecer os principais aspectos desta importante área de estudo, criando uma compreensão mais profunda e um entendimento mais amplo do assunto.
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A expansão dos cursos on-line no Brasil é frequentemente caracterizada como um processo de democratização do ensino. No entanto, esse aspecto envolve não apenas a constatação do maior acesso proporcionado por esse meio, mas também lhe atribui uma qualidade moral. Ou seja, a afirmação de que o aumento de oferta de vagas promovido pela educação a distância assinala um movimento democratizante apresenta um juízo moral positivo, visto que “ser democrático” constitui um valor em nossa atualidade.Esse livro analisa o contexto histórico e social a partir do qual a EaD via internet vem sendo considerada, em documentos oficiais brasileiros, como “o novo paradigma educacional”, como fenômeno surgido no interior da denominada “sociedade do conhecimento”.
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