Eu recomendo o livro "Docência Virtual: Uma Visão Crítica" de Daniel Mill. Ele oferece uma visão crítica da educação a distância, abordando desde a história e o contexto atual da docência virtual, até as tendências futuras para as melhores práticas em educação a distância. O autor explora os desafios da docência virtual, mas também destaca as oportunidades que ela oferece para aprimorar a experiência do aluno. O livro é abrangente, abordando questões relacionadas à estrutura do curso, ao conteúdo do curso, à interação entre professor e aluno, à avaliação, ao uso de materiais multimídia e ao suporte ao aluno. Além disso, Mill oferece ótimas orientações sobre como os professores e as instituições de ensino podem planejar, desenvolver e implementar um curso online bem-sucedido, oferecendo ao aluno uma experiência de aprendizagem enriquecedora.
O livro possui uma ótima abordagem crítica para a docência virtual, e oferece orientações práticas para ajudar os professores a serem bem-sucedidos na docência. Ele discute também a importância de se ter um ambiente de ensino colaborativo e inclusivo, bem como as responsabilidades dos professores para proporcionar isso. Ele oferece também orientações sobre como o professor pode usar a tecnologia para ajudar a melhorar o curso e a experiência do aluno.
Eu recomendo fortemente o livro "Docência Virtual: Uma Visão Crítica", pois oferece uma visão crítica sobre a docência virtual, bem como orientações práticas para ajudar os professores a serem mais bem sucedidos na docência. É uma leitura obrigatória para qualquer pessoa interessada na docência virtual e que deseje melhorar a experiência de aprendizagem dos alunos.
Analisando as condições da educação a distância (EaD), Daniel Mill traz alguns achados de grande relevância para todos os envolvidos nessa modalidade em expansão no país.Diferentemente do que ocorre na educação tradicional, a docência virtual está submetida a condições mais precárias, fragmentadas, alienadas e intensificadas. No entanto, a recente alteração do artigo 6º da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT) inclui o teletrabalho como equivalente ao trabalho tradicional (presencial). Evidencia-se, assim, a necessidade de que busquemos aprofundar nosso conhecimento sobre a realidade vivida por esse professor.É com esse objetivo que o autor propõe algumas reflexões críticas em torno do processo de ensino-aprendizagem na educação virtual, as quais são essenciais não só para os educadores virtuais, mas também para todos os interessados no uso e no desenvolvimento dos novos recursos disponíveis. – Papirus Editora
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Autor: Daniel Mill
