Eu recomendo o livro "Do desenho ao mapa: iniciação cartográfica na escola" de Rosangela Doin de Almeida para todos os professores interessados em ensinar cartografia para as crianças. O livro oferece uma excelente introdução à história da cartografia, para que os leitores possam se familiarizar com a disciplina antes de passar para as lições práticas. Além disso, o conteúdo é fornecido de maneira clara e concisa, tornando-o acessível a todos os leitores.
Rosangela Doin de Almeida oferece também um ótimo guia para ajudar os professores a identificar e escolher as melhores técnicas cartográficas para ensinar aos estudantes. O livro também ensina aos professores como usar mapas, gráficos e outras representações gráficas para ajudar os alunos a compreenderem os princípios cartográficos. Além disso, há dicas úteis sobre como ensinar as crianças a ler e interpretar os mapas, como discutir a ética da cartografia e como usar a tecnologia para tornar as aulas mais interessantes.
Além disso, os leitores também encontrarão materiais para auxiliar na preparação e nos planos de aula. Há também uma seção de recursos adicionais, oferecendo atividades, workshops, módulos de ensino e material de apoio. Esta seção também inclui acesso gratuito a recursos online, permitindo que os professores acessem mais materiais para uso em suas aulas.
Enfim, este livro é ideal para professores que desejam ensinar cartografia para as crianças. É muito bem escrito e fornece ótimas informações sobre a história, técnicas e recursos necessários para ensinar cartografia. Se você está procurando um recurso confiável para ajudar você a ensinar cartografia, recomendo fortemente "Do desenho ao mapa: iniciação cartográfica na escola" de Rosangela Doin de Almeida.
Qual a diferença entre o desenho ou “mapa de criança” e os “mapas de adulto”, que frequentemente encontramos nos atlas e livros escolares? Como as crianças constróem e compreendem o espaço em seu entorno? E como podem melhor representá-lo? Do Desenho ao Mapa: iniciação cartográfica na escola foi cuidadosamente concebido, servindo como uma lúcida e bem construída aula destinada aos professores de Geografia e educadores em geral. Mostrando os caminhos e descaminhos da aquisição de uma visão do espaço, o livro é de grande utilidade não só para auxiliar o aluno na leitura de mapas, mas também para desenvolver sua capacidade de localização para a própria vida.
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