O livro "Didática Geral (UniA)" de Antoni Zabala é uma leitura obrigatória para professores, educadores e estudantes de educação. É um livro muito bem escrito, completo e abrangente, que trata de uma variedade de assuntos relacionados à educação e à didática. A obra aborda tópicos que vão desde a teoria da aprendizagem e os princípios da educação até a avaliação, os processos de ensino-aprendizagem e as estratégias de ensino. O livro é escrito de uma forma clara e direta, com muitos exemplos, que tornam fácil a compreensão dos conceitos apresentados. Além disso, o autor tem a capacidade de ensinar e ilustrar os conceitos de maneira simples e interessante. Por estas razões, recomendamos fortemente a leitura desta obra. É uma leitura extremamente útil e importante para qualquer pessoa interessada na área da educação e da didática em geral.
O livro também oferece uma visão geral das principais teorias sobre a aprendizagem e ensino, incluindo a Teoria da Aprendizagem Significativa de Ausubel, a Teoria de Piaget sobre a Aquisição do Conhecimento e a Teoria Cognitiva de Vygotsky. O autor também discute assuntos como a participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem, os métodos de ensino e o uso de recursos didáticos. Além disso, o livro aborda aspectos importantes relacionados à avaliação dos alunos e às metodologias de ensino de diferentes disciplinas. Finalmente, ele também aborda a importância da pesquisa para a evolução e desenvolvimento da educação.
Em suma, recomendamos "Didática Geral (UniA)" de Antoni Zabala como uma leitura obrigatória para professores, educadores e estudantes de educação. É um livro muito bem escrito, completo e abrangente, que trata de uma variedade de assuntos relacionados à educação e à didática. O autor discute assuntos importantes e fundamentais para o ensino e aprendizagem com uma abordagem clara e direta, com muitos exemplos, que tornam fácil a compreensão dos conceitos apresentados. Por estas razões, recomendamos fortemente a leitura desta obra.
Esta obra inicia com a apresentação do histórico debate sobre as funções da escola e seus diferentes propósitos, em um texto de Antoni Zabala e Laia Arnau. A seguir, Teresa Colomer e Anna Camps discutem diferentes concepções da aprendizagem e ensino da leitura. Philippe Perrenoud apresenta duas perspectivas para pensar o ensino: a pedagogia magistral e padronizada e a perspectiva de dirigir situações de aprendizagem. Eulàlia Bassedas, Teresa Huguet e Isabel Solé trazem uma perspectiva de trabalho em equipe para pensar a didática na educação infantil. Jaume Martínez Bonafé contrapõe dois possíveis cenários escolares para o século XXII, em um texto instigante e desafiador. Para encerrar, Tim Brighouse e David Woods mostram o que caracteriza professores bem-sucedidos em uma cultura de ensino-aprendizagem.
Clique agora mesmo no botão abaixo para desfrutar de forma totalmente gratuita da versão em PDF de um trechinho do livro Didática Geral (UniA).
Que tal mandar esse livro para um amigo que também gosta desse assunto? Basta enviar o link para download, e não precisa se preocupar com os direitos desse documento, ele é livre para compartilhamento.
O QUE ESTÃO DIZENDO SOBRE ESSE LIVRO
Como um bom leitor, você com certeza gosta de ver as reviews e resenhas que outras pessoas fizeram após suas leituras.
Clique no botão abaixo e descubra o que as pessoas estão falando sobre Didática Geral (UniA).
Agora que você já leu todo o conteúdo que foi disponibilizado de forma gratuita, e tem certeza que é uma ótima leitura, incentive o trabalho do autor comprando o livro completo através deste link:
Agora que sabemos um pouco mais sobre os seus interesses, confira abaixo outros livros da categoria Ciências Sociais e outros títulos similares à Didática Geral (UniA)
Autor: Antoni Zabala
