Eu recomendo o livro "Desenvolvimento de Aulas Práticas no Ensino Remoto e Híbrido" de Camila Baleiro Okado Tamashiro. Esse livro oferece estratégias práticas para ajudar professores, treinadores e estudantes a desenvolver aulas de ensino remoto e híbrido, permitindo que eles aproveitem ao máximo as tecnologias disponíveis. Oferece conselhos e dicas sobre como usar as ferramentas digitais para criar um ambiente de aprendizado saudável, eficaz e envolvente. O livro abrange tudo, desde como escolher os recursos certos e criar projetos colaborativos a como aplicar estratégias de ensino eficazes e encorajar a aprendizagem individual. Além disso, o livro explora como usar o ensino remoto e híbrido para otimizar o ensino e melhorar o aprendizado, fornecendo dicas e conselhos para implementar com êxito as mudanças necessárias. É uma ótima leitura para professores, treinadores e estudantes que querem aproveitar ao máximo as tecnologias e ferramentas digitais para criar um ambiente de aprendizado moderno e envolvente. Recomendo fortemente o livro "Desenvolvimento de Aulas Práticas no Ensino Remoto e Híbrido" de Camila Baleiro Okado Tamashiro para aqueles interessados em modernizar a sala de aula e obter os melhores resultados de aprendizado.
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Falar sobre o Desenvolvimentode Aulas Práticas no Ensino Remoto e Híbrido durante uma pandemia que afetadiretamente as Unidades Escolares, independentemente do nível ou modalidade deensino, é tema mais que atual. Mesmo no pós-pandemia, as reflexões sobre asmetodologias de ensino, as missões educacionais, as relações interpessoais e ainserção de tecnologias no cotidiano continuarão tomando força e alicerçando aspautas das reuniões entre docentes, alunos, familiares e empresas.
Nesta obra, os autoresproporcionam reflexões e propõem alguns caminhos para a elaboração do ProjetoPolítico Pedagógico e para os Planos de Ensino a serem desenvolvidos em aulasremotas, presenciais ou híbridas. Procuram destacar as aulas práticas, uma vezque o tema assume importância durante o planejamento das atividades didáticas.
Uma leitura que inspiraráprofessores e agregará ainda mais valor às escolas enquanto elas se moldam comouma rede de relações pessoais em que aspectos socioemocionais devem serressaltados e estimulados por meio de estratégias de ensino intencionalmenteelaboradas, instrumentalizando o docente para o fazer pedagógico, por meio deexperiências, dicas metodológicas, sempre visando o desenvolvimento de aulaspráticas presenciais ou on-line.
Este material serve de apoio paradocentes, equipes pedagógicas e gestores de Unidades Escolares de diferentesmodalidades de ensino e níveis de aprendizagem, além de alunos, pais e pessoasinteressadas em conhecer as adaptações e experiências vivenciadas no período deensino remoto emergencial e suas perspectivas pós-pandemia.
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