Recomendo o livro "Desafios da reflexão em educação matemática crítica (Perspectivas em educação matemática)" de Ole Skovsmose para todos os educadores matemáticos e outros interessados em educação crítica. Este livro traz à luz a importância de incorporar a educação crítica na educação matemática para abordar problemas sociais e questões relacionadas à justiça. O autor apresenta um modelo educacional crítico e ensina os leitores a como implementá-lo na sala de aula para melhorar o ensino e a aprendizagem. Usando exemplos de sua própria pesquisa, Skovsmose mostra como a educação matemática crítica pode contribuir para uma educação mais justa e equitativa para todos os estudantes. Ele também aborda a necessidade de se considerar a diversidade na sala de aula e oferece maneiras de construir uma educação matemática que leve em conta as diferenças de habilidades, interesses e experiências dos estudantes. Além disso, Skovsmose apresenta algumas estratégias para desenvolver habilidades de pensamento crítico nos estudantes. Este livro oferece ferramentas importantes para transformar a educação matemática e torná-la mais inclusiva para todos os estudantes. Recomendo-o fortemente para todos os educadores matemáticos e todos aqueles interessados em educação crítica.
O livro "Desafios da reflexão em educação matemática crítica (Perspectivas em educação matemática)" de Ole Skovsmose é uma obra importante para todos os educadores matemáticos. O autor trata de questões críticas relacionadas à educação matemática e aborda a necessidade de se considerar a diversidade nas salas de aula. Ele também apresenta exemplos de sua própria pesquisa para mostrar como a educação matemática crítica pode contribuir para uma educação mais equitativa e justa para todos os estudantes. Além disso, o livro oferece táticas para ensinar habilidades de pensamento crítico e oferece maneiras de construir uma educação matemática que leve em conta as diferentes habilidades, interesses e experiências de cada estudante. Eu recomendo este livro para todos os educadores matemáticos e interessados em educação crítica. É uma importante contribuição para mudar a educação matemática para melhor e torná-la mais inclusiva para todos.
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Como resultado de sua atuação no campo da educação matemática crítica, Ole Skovsmose reuniu nessa obra cinco artigos que discutem questões centrais do processo de ensino-aprendizagem. Com o objetivo de criar oportunidades para o envolvimento dos estudantes, o autor trabalha com o conceito de cenários para investigação. Ao propor esses cenários, o professor terá a experiência de transpor uma zona de risco, caracterizada pela imprevisibilidade dos acontecimentos, mas ao mesmo tempo cheia de oportunidades de aprendizagem e reflexão.A obra ainda discute como a matemática faz parte de muitas outras práticas, com base na ideia de matemática em ação. Como qualquer outra ação, aquelas que envolvem a matemática também precisam de uma reflexão crítica. Assim, o leitor é convidado a explorar uma educação matemática voltada para o futuro, exercitando sua cidadania. – Papirus Editora
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Autor: Ole Skovsmose
