Eu recomendo o livro "Desafios da Aprendizagem: Como as Neurociências Podem Ajudar Pais e Professores" de Lino de Macedo, publicado pela editora Papirus Debates. Neste livro, o autor busca compreender o processo de aprendizagem a partir da ótica das neurociências, com o objetivo de ajudar pais e professores a lidarem com diferentes desafios que possam surgir na educação. O autor destaca que, a partir dos conhecimentos das neurociências, é possível compreender melhor o cérebro dos estudantes e, assim, criar estratégias mais eficazes para ajudá-los a aprender.
O livro aborda diversos tópicos relacionados à aprendizagem, como a memória, os estilos de aprendizagem, o raciocínio lógico, a motivação, e outros. Além disso, o autor explica como é possível aplicar princípios neurocientíficos para ajudar a melhorar o desempenho dos estudantes. O autor também discute como a neurociência pode ajudar a compreender e lidar com questões relacionadas à ansiedade, estresse e outras questões emocionais que possam influenciar negativamente no processo de aprendizagem.
Eu recomendo este livro para qualquer pai, professor ou responsável por crianças e adolescentes que deseja aprender como usar os princípios das neurociências na educação. O livro é escrito de forma clara e acessível, de modo que não é necessário ter conhecimentos prévios em neurociência para entendê-lo. É ideal para quem deseja entender melhor o processo de aprendizagem e construir estratégias mais eficazes para acompanhar o desenvolvimento dos seus filhos ou alunos.
Este livro é uma excelente leitura para pais, professores e qualquer pessoa interessada em entender melhor o processo de aprendizagem e como usar as neurociências para ajudar os estudantes a aprender. Recomendo fortemente a leitura deste livro para todos aqueles que procuram aprender mais sobre como ajudar crianças e adolescentes a alcançarem seus melhores resultados.
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Como a aprendizagem acontece? Como as tecnologias atualmente disponíveis influenciam esse processo?Nesse livro, Lino de Macedo e Rodrigo Bressan procuram mostrar de que modo os estudos em neurociências podem lançar luz sobre vários aspectos do desenvolvimento de crianças e adolescentes na escola. Aqui, são abordados temas caros a essas faixas etárias, como a prática do bullying, o uso de tablets e celulares em sala de aula e o acesso a jogos eletrônicos.Nesse contexto, os autores ressaltam a importância de estabelecer limites e de incluir questões da saúde na formação do professor, para ajudá-lo a reconhecer entre os alunos aqueles com dificuldades de aprendizagem e, também, a lidar com as próprias angústias advindas de seu trabalho. Por isso, informar-se para a prevenção é fundamental. – Papirus Editora
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Autor: Lino de Macedo
