Eu recomendo o livro "Debates contemporâneos em educação" de Marcia Cândida Araújo de Campos porque é verdadeiramente um tesouro de conhecimento para aqueles interessados em educação. O livro aborda as principais tendências e questões na área da educação, oferecendo aos leitores uma visão abrangente da atual cena educacional.
O livro contém informações sobre diversos assuntos relevantes, tais como educação inclusiva, ensino à distância, avaliação educacional, uso de tecnologias e muito mais. Ao lê-lo, o leitor terá a oportunidade de conhecer as opiniões de vários especialistas sobre os assuntos mais importantes, além de ficar atualizado com as últimas tendências na área.
Além disso, o livro não é apenas informativo, mas também inspirador. Os autores convidados contribuem com seus conhecimentos e experiências nos vários assuntos abordados, fazendo com que o leitor reflita sobre as questões abordadas e possa desenvolver sua própria análise.
Em suma, "Debates contemporâneos em educação" é uma leitura essencial para aqueles interessados em educação. Ele oferece informações atualizadas sobre as principais tendências e questões na área, além de apresentar a opinião de especialistas nas áreas abordadas. É um livro que todos os profissionais da área deveriam ler.
Este livro é uma coletânea de artigos produzidos no ano de 2016 por graduandos do curso de Pedagogia da Faculdade União Araruama de Ensino (FACUNILAGOS), sob a orientação da professora mestre Marcia Campos e coordenação pedagógica da professora mestre Ivana Oliveira. Os artigos foram produzidos a partir de pesquisa bibliográfica e empírica, e apresentados ao final do curso como Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), condição exigida pela referida faculdade para obtenção do grau de bacharel em Pedagogia. Temas variados foram objetos de pesquisa dos artigos aqui publicados, buscando refletir sobre assuntos contemporâneos da educação brasileira. Entre as temáticas, foram investigados questões de gênero e o empoderamento feminino, diversidade religiosa e as crianças do candomblé na escola, educação patrimonial, mídia e educação, educação do campo, os idosos na Educação de Jovens e Adultos, a arte na educação (Dança, Cinema e Música), e a literatura através do olhar da criança.
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