Eu recomendo fortemente que todos leiam o livro "De Jardineiras a Professores" de Daise Silva Dos Santos. Ele é uma obra de dever de casa que oferece uma olhada única e íntima sobre o caminho de uma mulher para realizar seus sonhos.
Daise compartilha sua incrível história de superação, começando como uma jardineira e trabalhando arduamente para se tornar professora. Seu relato inspira o leitor a se superar e alcançar seus objetivos, independentemente de quão difícil ou improvável possam parecer.
Daise também discute questões como pobreza, discriminação e falta de oportunidades para as mulheres, todas questões que ainda são muito relevantes hoje em dia. Ela compartilha suas experiências de vida, bem como as experiências de outras mulheres, para oferecer um retrato acessível e humano de uma realidade difícil.
O livro também oferece um olhar insigthful sobre educação, como é ensinada e como ela afeta as vidas dos alunos. Daise discute como as mudanças na educação podem melhorar não só a qualidade geral das escolas, mas também o futuro de nossas crianças.
Este livro é um lembrete inspirador para todos nós sobre o quão longe a motivação e a determinação podem nos levar. É uma leitura altamente recomendada para todos aqueles que buscam um exemplo de como superar obstáculos e realizar seus sonhos.
Compreender a inserção dos homens na educação infantil, tendo em vista que esta etapa da educação básica é extremamente feminizada, é o objetivo dessa obra. Através de pesquisa bibliográfica, primeiramente, buscamos entender como a primeira etapa da educação básica se constituiu em um campo de atuação predominantemente feminino e, depois, como e porque os homens vêm ocupando esses postos de trabalho. Dessa maneira, intentamos desconstruir uma ideia já naturalizada das creches e pré-escolas serem espaços de atuação exclusivamente femininos, além de evidenciar as relações de gênero, exclusão e hierarquização nesse campo. Através da pesquisa, constatamos que as mudanças que ocorreram na educação infantil nas últimas décadas, desde a promulgação da Constituição Federal de 1988 até a aprovação de uma nova Lei de Diretrizes e Bases (LDB/96), afetaram o status dessa etapa, agora considerada integrante da educação básica. Com isto, o ingresso de homens na profissão tem sido mais frequente, embora ainda seja bastante reduzido.
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