Eu recomendo fortemente o livro "Dando nó na língua" de Mirna Pinsky para qualquer pessoa interessada em aprender mais sobre os idiomas. O livro é uma leitura obrigatória para qualquer estudante de língua ou professor, pois oferece uma abordagem única sobre o ensino da língua. De uma forma divertida e envolvente, o livro conta histórias de pessoas que encontraram a chave para se comunicar em outros idiomas. Em cada capítulo, Pinsky descreve as estratégias de aprendizagem diferentes e ensina como as aplicar. Ela também fornece conselhos práticos e dicas que podem ajudar os alunos a melhorar a fluência. As lições e exemplos usados neste livro são extremamente úteis, pois permitem que os alunos compreendam de forma clara e precisa como se comunicar de forma eficaz. Pinsky também destaca as diversas abordagens de ensino e descreve como as usar para o ensino direcionado ao aluno.
Este livro é também um guia de referência prático para quem deseja ensinar a língua. Ele inclui conselhos sobre tópicos como planejamento de aulas, gerenciamento de grupos, avaliação de alunos, motivação e criação de materiais didáticos. O livro é escrito de uma forma acessível e os exemplos e casos de estudo são úteis e abrangentes. É um ótimo recurso para quem deseja dar aos alunos ferramentas para uma compreensão eficaz da língua. Embora o livro seja escrito com professores em mente, é uma leitura obrigatória para qualquer aluno que deseja melhorar sua fluência em outro idioma.
Eu acredito que o livro "Dando nó na língua" de Mirna Pinsky seja um dos melhores recursos no ensino de idiomas. É divertido, informativo e muito prático. É uma ótima maneira de melhorar sua compreensão da língua e oferece excelentes dicas e estratégias para o ensino dos idiomas. Não importa o seu nível de experiência ou o seu nível de conhecimento de línguas, este livro oferece aos leitores informações valiosas sobre como se tornar um falante fluente de outro idioma. Recomendo este livro a todos aqueles que estão interessados em melhorar sua fluência em outros idiomas.
No processo de alfabetização são essenciais atividades que conduzam a atenção das crianças para os sons das palavras, já que o sistema alfabético representa os sons da fala e não seus significados. É a consciência dos sons das sílabas que progressivamente leva a criança a identificar, nelas, os fonemas para no estágio seguinte associá-los às letras. Dando nó na língua incentiva de forma excepcional essa atenção aos sons, mantendo alto nível de literariedade, ao contrário de textos que, ao procurarem a associação entre foco nos sons das palavras e o prazer do texto literário, incorrem em experiências artificiais que submetem o literário ao fonológico.
Magda Soares
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Autor: Mirna Pinsky
