Este livro, escrito por Tânia Soares da Silva, examina como o discurso médico se relacionou com crianças, mulheres e famílias na cidade de São Paulo entre 1920 e 1930. O livro se concentra na história da saúde pública na cidade, com especial ênfase nas experiências emocionais das mulheres. O livro oferece um olhar profundo e significativo sobre temas como o papel da mulher na família, a maternidade e a relação entre as mulheres e os profissionais de saúde.
O livro fornece um olhar interessante sobre como a saúde pública foi entendida e discutida durante um período importante da história brasileira. A autora aborda tópicos relevantes, como a história médica, a criação de instituições, as mudanças na prática médica e o impacto dos profissionais de saúde na vida das mulheres em seu ambiente familiar.
Este trabalho é preciso e bem documentado. A autora faz um bom trabalho de apresentar fatos e citações de fontes primárias, desenvolvendo uma argumentação convincente sobre sua tese. O livro é um importante contribuinte para o campo da história da saúde e, como tal, é recomendado a estudantes que procuram aprender mais sobre este assunto.
A leitura do livro é aconselhável para qualquer pessoa interessada na história da saúde pública no Brasil. A abordagem clara e precisa da autora torna o livro acessível para o leitor comum. O livro também é útil para aqueles que procuram aprender mais sobre o papel da mulher na história da saúde brasileira.
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O início do século XX foi marcado por uma série de questões que colocaram as crianças, em especial aquelas oriundas das classes populares, em evidência. Constroem-se discursos a seu respeito, bem como sobre suas famílias, que não se enquadravam no modelo preconizado, necessitando ser "recuperadas". Investe-se em estratégias de disciplina, normalização e controle social; criminalizam-se atitudes dissonantes da moral social estabelecida e legitimada pelo aparato "científico", cabendo à mulher papel de destaque nesse projeto. Ela organiza a família, sendo educada e educando conforme as regras da higiene. A proposta desta abordagem é analisar como se construíram e reafirmaram representações de crianças, mulheres e famílias. Vários foram os discursos que apareceram integrados nesse objetivo, no entanto, esta pesquisa concentra-se na análise das produções médicas, dando destaque à figura de Geraldo Horácio de Paula Souza e suas propostas à frente do Serviço Sanitário e do Instituto de Higiene, assim como suas conexões políticas nacionais e internacionais efetivadas no acordo com a Fundação Rockefeller. Com a criação dos Centros de Saúde e a formação de Educadoras e Visitadoras Sanitárias como estratégias para a efetivação de sua política de diagnóstico e intervenção nos modos de vida das classes populares, deu-se prioridade às ações relativas à infância, vista como fase da vida privilegiada para impressão dos valores e das sociabilidades que se pretendiam dominantes.Leia mais
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