Eu recomendo o livro "Da Educação Agrícola Para a Educação Do Campo" de Adeline Araújo Carneiro Farias a todos que desejam ter uma melhor compreensão de como o setor agrícola afeta a educação. O livro oferece uma análise profunda de como o sistema educacional brasileiro foi desenvolvido para servir às necessidades do mundo rural. O autor aborda diversos tópicos como a história da educação rural, a educação no campo, as formas de ensino, as políticas de educação, as mudanças sociais, culturais e tecnológicas que afetam a educação rural. Farias também discute as consequências desiguais da educação rural e como elas podem impactar o desenvolvimento da educação rural no Brasil. Ao ler este livro, os leitores descobrirão como a educação rural desempenha um papel importante na manutenção da identidade e cultura do campo e na luta pela sustentabilidade no meio rural. Esta obra também oferece uma abordagem interessante e inovadora sobre como a educação pode ser usada como uma ferramenta para melhorar a vida das pessoas no meio rural. Esta obra traz uma análise profunda e informativa que mostra como a educação rural tem afetado a qualidade de vida dos brasileiros e como as políticas educacionais podem ser usadas para melhorar a qualidade de vida.
O livro "Da Educação Agrícola Para a Educação Do Campo" de Adeline Araújo Carneiro Farias é uma excelente leitura para qualquer pessoa interessada na educação rural. Ele fornece uma visão profunda e abrangente sobre como a educação rural pode ser usada para melhorar a qualidade de vida no meio rural. O autor examina os desafios enfrentados pela educação rural e como as políticas educacionais podem ser usadas para melhorar a qualidade de vida. Além disso, o autor fornece um grande número de exemplos práticos para ajudar os leitores a entender melhor o assunto. Esta obra é também importante para entender como a educação rural pode servir como um meio para promover a identidade, cultura e sustentabilidade da vida rural. Portanto, eu recomendo fortemente o livro "Da Educação Agrícola Para a Educação Do Campo" de Adeline Araújo Carneiro Farias a todos aqueles interessados na educação rural.
Este trabalho é o resultado de uma pesquisa realizada junto aos discentes matriculados no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima-IFRR/campus Novo Paraíso, no curso Técnico em Agropecuária integrado ao Ensino Médio. Nesta pesquisa, conhecemos o processo de implantação da proposta da educação do campo no referido Instituto Federal, a partir da identificação dos significados que os jovens rurais atribuem ao trabalho e a escola, e suas inter-relações com o significado que conferem ao futuro, bem como, comparamos suas perspectivas de futuro, no que se refere ao trabalho, à proposta de formação profissional que se encontram cursando Como pano de fundo, levantamos uma discussão sobre a importância da abordagem pedagógica da escola que atende aos jovens rurais ser direcionada pelas concepções da Educação do Campo, buscando assim, a construção de conhecimentos significativos e que valorizem a vida e os saberes dos povos do campo, evitando a execução da educação para o campo, baseada em visões urbanas, com vistas à ressignificação do ensino agrícola, em conformidade com as atuais discussões nacionais sobre a educação profissional oferecida para os povos do campo.
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