Se você estiver interessado em entender melhor a relação entre corpo e infância, recomendo o livro "Corpo-infância: Exercícios tensos de ser criança – Por outras pedagogias dos corpos" de Miguel G. Arroyo. Neste livro, Arroyo apresenta uma série de reflexões profundas sobre a experiência da infância e as mudanças no corpo durante o processo de crescimento. Seu estudo profundo do papel do corpo na construção da identidade e na formação social das crianças nos permite refletir sobre o impacto da nossa percepção corporal na forma como nos relacionamos com o mundo à nossa volta. Além disso, ele explora o que significa ser criança em nossa sociedade, e como nossas experiências corporais são afetadas por ela.
O livro contém várias contribuições de estudiosos que abordam diferentes aspectos da relação entre corpo e infância, incluindo a psicologia, a sociologia, a filosofia, a antropologia e outras áreas de estudo. Cada contribuinte traz sua própria perspectiva, dando ao leitor uma ampla gama de pontos de vista para seguir. O livro também inclui vários estudos de caso que permitem ao leitor ter uma visão mais realista das experiências emocionais e físicas das crianças.
É um ótimo livro para quem procura entender melhor as relações entre corpo e infância. É um ótimo recurso para professores e educadores, pois aborda temas relacionados à saúde, segurança, desenvolvimento e educação da criança. É também um ótimo livro para pais e cuidadores que querem aprender a lidar melhor com as necessidades especiais de seus filhos. Miguel G. Arroyo oferece insights profundos, bem como uma variedade de abordagens práticas para compreender e cuidar das crianças de uma forma positiva e saudável.
Eu recomendaria "Corpo-infância: Exercícios tensos de ser criança – Por outras pedagogias dos corpos" de Miguel G. Arroyo a qualquer pessoa interessada na relação entre corpo e infância. Esta obra é um recurso de pesquisa útil e prático que oferece um amplo conhecimento sobre este tópico. É uma leitura obrigatória para qualquer um interessado em estudar o corpo e a infância.
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Este é um livro pioneiro sobre o corpo na infância. Esta coletânea traz a possibilidade de analisar o corpo e a ausência do corpo na educação das crianças, denunciando a separação corpo-mente na nossa sociedade, a antagonização das culturas lúdicas e das culturas da escrita, a separação do pensar e do fazer, do planejar e construir. As pesquisas que o livro traz – algumas em curso – são avanços importantes no conhecimento que agora se desbrava, visando superar os impasses do biopsicologismo e do culturalismo desencarnado, ainda dominantes.
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Autor: Miguel G. Arroyo
