Eu recomendo fortemente o livro "Contraeducação histórica: A Diagonal do Agora e a Utopia Negativa" de Bruno Antonio Picoli. O livro aborda o tema da educação e o seu significado na história, a partir da busca pela liberdade e pela justiça. Ele discute como a educação pode ser usada como um meio para enfrentar o sistema e seus problemas, e também como ela pode ser usada para construir utopias negativas. O livro inclui muitos ensaios escritos por Picoli, que discutem a educação, a história e a sua relação com a vida política. Ele também faz uma análise crítica sobre a maneira como a educação foi usada para controlar e oprimir as pessoas ao longo da história. Picoli oferece uma perspectiva imparcial sobre a educação e discute como os movimentos de resistência podem ser usados para mudar as condições sociais. O livro é escrito de forma clara e concisa, e é uma leitura que deve ser lida por todos aqueles que querem entender o significado da educação e o seu papel na história. É um livro que se destina a todos aqueles que querem entender e mudar o mundo em que vivemos.
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ERNST BLOCH CARACTERIZOU TODA A SUA FILOSOFIA como um esquadro racional para a compreensão do “ainda-não” – que significa: o Novo que está a chegar, que é o que ainda não se integrou a alguma dimensão de compreensão que o tenha domesticado, que se constitui naquele cuja estrita singularidade — cuja Alteridade — o constitui: o Outro. Bruno Picoli intenta, na presente obra, refletir sobre as condições de hospitalidade, no sentido derridiano, que deve acolher o Outro no mundo inóspito da contemporaneidade e dos crescentes desafios da Educação em todos os sentidos de crescimento do ser humano. É no Agora que tudo se decide – “o tempo certo está aí”, disse Rosenzweig – e, portanto, é Agora que essa reflexão deve ter lugar e desafiar todo e qualquer desânimo e conformismo. Que o presente livro encontre muitos leitores que aceitem tal desafio, este é o meu desejo.RICARDO TIMM DE SOUZA – PUCRS
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