Eu recomendo fortemente o livro "Constituição, Educação e Docência: contradições entre as normas constitucionais e a realidade da educação pública", de Luiz Carlos de Souza Junior. Trata-se de um importante trabalho de pesquisa sobre as contradições existentes entre os direitos constitucionais garantidos à educação pública e a realidade vivida por professores e estudantes nas escolas brasileiras.
A obra conta com um amplo conteúdo, abrangendo os temas: ensino fundamental, ensino médio, ensino superior, direitos dos professores, infraestrutura escolar, reforma educacional, democratização do ensino e formação de professores. Além disso, Luiz Carlos de Souza Junior apresenta várias propostas de solução para os problemas enfrentados pelas escolas brasileiras, com base nas diretrizes da Constituição Federal.
Este livro é essencial para aqueles que desejam compreender melhor a realidade educacional brasileira e lutar por seus direitos como educadores. É destinado tanto a professores quanto a estudantes, pois oferece conhecimento sobre o tema, discussão de problemas e soluções práticas para os problemas da educação brasileira.
Eu recomendo "Constituição, Educação e Docência: contradições entre as normas constitucionais e a realidade da educação pública" de Luiz Carlos de Souza Junior a todos os que se interessam pela educação brasileira. É um livro que nos ensina a pensar de forma crítica sobre os problemas da educação pública e nos ajuda a construir um futuro melhor para nossas crianças e jovens.
Acesse a amostra grátis e sinta um gostinho do que você irá encontrar no livro Constituição, Educação e Docência: contradições entre as normas constitucionais e a realidade da educação pública sem pagar nada!
Leia online um trecho do livro e curta a experiência antes de adquirir a versão completa.
A presente obra traça um paralelo entre a Constituição Brasileira de 1988 e os dados descritivos de referenciais teóricos próprios (Relatório do TCU, IDEB e IDHM) para se viabilizar uma suficiência de elementos que atestem que a inefetividade do direito social à educação no país tem conexão com a inobservância ao dirigismo constitucional e os parâmetros constitucionais de valorização à docência. Metodologicamente, esta abordagem se concentra na técnica da pesquisa bibliográfica baseada nas reflexões, dentre outras, de Joaquim José Gomes Canotilho e Luís Roberto Barroso a respeito da efetividade das normas constitucionais. O aporte teórico da obra – como contributo das ciências sociais na análise da questão pesquisada – é o pensamento do cientista social Pierre Bourdieu. Portanto, o leitor está diante de um trabalho de cunho científico que aposta na pesquisa com valor no inventivo da transdisciplinaridade como instrumental.Resultado de investigação acadêmica, este exemplar não é mera análise teórica distante do mundo dos fatos, pois tem o seu caráter empírico perceptível através dos dados coletados por meio de análises documentais e da apresentação de gráficos, quadros e tabelas que demonstram índices relativos ao déficit de professores, à evolução do piso salarial do magistério, dentre outras abordagens. Não só aos juristas, educadores e cientistas sociais, a presente obra desvela a todos os que se interessam pelo tema, de forma clara e didática, alguns dos grandes desafios do sistema de ensino público a serem superados, pois estes se apresentam, efetivamente, como verdadeiras contradições entre as normas constitucionais e a realidade da educação pública.
Clique agora mesmo no botão abaixo para desfrutar de forma totalmente gratuita da versão em PDF de um trechinho do livro Constituição, Educação e Docência: contradições entre as normas constitucionais e a realidade da educação pública.
Que tal mandar esse livro para um amigo que também gosta desse assunto? Basta enviar o link para download, e não precisa se preocupar com os direitos desse documento, ele é livre para compartilhamento.
O QUE ESTÃO DIZENDO SOBRE ESSE LIVRO
Como um bom leitor, você com certeza gosta de ver as reviews e resenhas que outras pessoas fizeram após suas leituras.
Clique no botão abaixo e descubra o que as pessoas estão falando sobre Constituição, Educação e Docência: contradições entre as normas constitucionais e a realidade da educação pública.
Agora que você já leu todo o conteúdo que foi disponibilizado de forma gratuita, e tem certeza que é uma ótima leitura, incentive o trabalho do autor comprando o livro completo através deste link:
livro “Constituição, Educação e Docência: contradições entre as normas constitucionais e a realidade da educação pública” comprar
livro “Constituição, Educação e Docência: contradições entre as normas constitucionais e a realidade da educação pública” gratis
livro “Constituição, Educação e Docência: contradições entre as normas constitucionais e a realidade da educação pública” ler online
livro “Constituição, Educação e Docência: contradições entre as normas constitucionais e a realidade da educação pública” download
livro “Constituição, Educação e Docência: contradições entre as normas constitucionais e a realidade da educação pública” preço
livro “Constituição, Educação e Docência: contradições entre as normas constitucionais e a realidade da educação pública” baixar
livro “Constituição, Educação e Docência: contradições entre as normas constitucionais e a realidade da educação pública” pdf
livro “Constituição, Educação e Docência: contradições entre as normas constitucionais e a realidade da educação pública” sinopse
livro “Constituição, Educação e Docência: contradições entre as normas constitucionais e a realidade da educação pública” resenha
livro “Constituição, Educação e Docência: contradições entre as normas constitucionais e a realidade da educação pública” baixar pdf
livro “Constituição, Educação e Docência: contradições entre as normas constitucionais e a realidade da educação pública” online
RECOMENDAMOS PARA VOCÊ
Agora que sabemos um pouco mais sobre os seus interesses, confira abaixo outros livros da categoria Direito e outros títulos similares à Constituição, Educação e Docência: contradições entre as normas constitucionais e a realidade da educação pública
