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O livro é escrito em linguagem acessível, permitindo que o leitor compreenda facilmente os assuntos discutidos. Os exemplos usados são intuitivos e ajudam a enriquecer a leitura. Os tópicos são abordados de forma organizada e os autores incluem links úteis, que podem ajudar o leitor a obter informações adicionais. Além disso, o livro inclui recursos adicionais, como ferramentas de avaliação e discussões sobre como criar e implementar MOOCs de maneira eficaz.
Ao ler este livro, você aprenderá a identificar as principais questões da comunicação em MOOCs, a criar eficazmente comunidades de aprendizagem, a usar as mídias sociais para facilitar a comunicação e a interagir de maneira eficaz com alunos e tutores. É um livro útil para professores, alunos, tutores e desenvolvedores de MOOCs que desejam aprender mais sobre o assunto.
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Este livro é oriundo de um trabalho de pesquisa no âmbito do mestrado, e foi realizado na Universidade de Aveiro-Portugal, teve a orientação do Prof. Doutor Luís Francisco Mendes Gabriel Pedro, (Professor Auxiliar do Departamento de Comunicação e Arte da Universidade de Aveiro). Este trabalho aborda temas transversais como a comunicação, a tecnologia, educação e novas formas e possibilidades tecnológicas no âmbito educacional utilizando as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC). No caso da educação on-line, os MOOC – Massive Open Online Courses, um modelo recente de educação e formação, com a possibilidade de democratização e acesso ao conhecimento e à informação, disponível a um número cada vez maior de pessoas. Buscamos analisar as estratégias e recursos comunicacionais utilizados em cursos MOOC, visando elaborar diretrizes a ter em conta na construção de um curso desta natureza. Visando compartilhar as experiências e reflexões advindas desta pesquisa, são apresentadas, ao final, recomendações que podem contribuir para a elaboração de cursos MOOC.
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Autor: Fábio Lima
