Review: "Competências socioemocionais de bolso: Formando alunos e professores para os desafios do séc. XXI"

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O livro "Competências socioemocionais de bolso: Formando alunos e professores para os desafios do séc. XXI" de Itale Luciane Cericato é uma ótima recomendação para aqueles que desejam se aprofundar no assunto das competências socioemocionais. É um livro que aborda de forma direta e acessível os desafios enfrentados pela educação moderna. O livro se propõe a mostrar um novo caminho que tem a ver com a formação de pessoas que possam desenvolver, aplicar e disseminar as competências socioemocionais necessárias para a formação contínua.

A obra possui uma linguagem simples e bem direta que a torna acessível para qualquer leitor, mesmo que não esteja familiarizado com o assunto. O livro se divide em quatro partes principais, abordando diversos temas como os desafios da educação moderna, a formação, as estratégias de ensino e as habilidades socioemocionais. Além disso, o livro apresenta também atividades práticas e experiências que permitem ao leitor desenvolver habilidades práticas para aplicação na vida cotidiana.

Portanto, se você está à procura de um livro sobre competências socioemocionais práticas e diretas, então o livro "Competências socioemocionais de bolso: Formando alunos e professores para os desafios do séc. XXI" de Itale Luciane Cericato é uma excelente opção. É um livro que oferece diretrizes claras sobre como melhorar e aplicar habilidades socioemocionais no dia a dia, além de conter também atividades práticas que podem auxiliar na formação pessoal e no desenvolvimento de competências.

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Trabalhar competências socioemocionais é trabalhar pelo resgate da totalidade do ser humano, pela integração entre emoção e razão. Em um mundo cada vez mais tecnológico e de trabalho colaborativo, a ausência das competências socioemocionais tem causado uma grave crise de sentido e das relações humanas.Neste livro, você encontrará os principais conceitos e algumas sugestões de atividades para professores e estudantes, com o intuito de mobilizar competências socioemocionais para que as pessoas sejam mais felizes, éticas, realizadas e preparadas para os desafios da vida e da convivência em sociedade.

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