Eu recomendo fortemente o livro "Cinema e Educação: Reflexões e experiências com professores e estudantes de educação básica, dentro e “fora” da escola", de Adriana Fresquet. É um livro que aborda de forma criativa e inovadora o uso do cinema como ferramenta pedagógica em sala de aula.
O livro aborda o tema do uso do cinema como ferramenta para ensinar e aprender, a partir de uma abordagem interdisciplinar. A autora reflete sobre o uso do cinema como forma de ampliar a compreensão de temas como educação, ciência, história e literatura, entre outros. Além disso, ela destaca a importância do cinema como forma de promover a conscientização social e estimular o pensamento crítico.
O livro também fornece muitas informações práticas sobre como usar o cinema como ferramenta pedagógica. Ela explica como planejar e executar atividades audiovisuais, como discutir filmes em sala de aula e como operar equipamentos para projeção de filmes. Além disso, ela apresenta muitos exemplos e projetos de aula que usam o cinema para ensinar sobre diferentes assuntos.
Eu recomendo o livro "Cinema e Educação: Reflexões e experiências com professores e estudantes de educação básica, dentro e “fora” da escola" de Adriana Fresquet para professores, estudantes e educadores que desejam usar o cinema como ferramenta pedagógica. O livro fornece informações sobre como usar o cinema para ensinar diferentes assuntos, além de reflexões profundas sobre o uso do cinema como mecanismo para a conscientização social.
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Cinema e educação pode ser lido como um texto inaugural em língua portuguesa sobre a apropriação do cinema não como instrumento educativo, mas como ferramenta da imaginação cotidiana. As reflexões contidas neste volume posicionam conceitos muito usados mas pouco compreendidos, desmascaram conservadorismos acadêmicos e de políticas públicas na área da educação e instigam a uma mudança de postura fundamental para o conhecimento e para a vida. Talvez a maior contribuição desta pesquisa, iniciada há oito anos no âmbito da Faculdade de Educação da UFRJ e que se estendeu criativamente por escolas públicas, cinematecas, hospitais e muitos outros espaços de encontro e aprendizado, tenha sido reconhecer que a aventura da cognição está dentro de nós desde sempre, bastando uma centelha qualquer, interior ou a do projetor cinematográfico, para pôr o sujeito em movimento. O cinema tem espaço privilegiado nesta reflexão, percebendo-se o quanto ele se tornou uma das mais imediatas experiências do mundo contemporâneo e um dos instrumentos mais eficazes para “aprender e desaprender”, construir e desconstruir as certezas do mundo. Nada mais natural do que usá-lo como pavio da transformação necessária de uma realidade há muito formatada e embalada para uma vivência automatizada.
Hernani HeffnerConservador-chefe da Cinemateca do Museu de Arte Modernado Rio de Janeiro (MAM Rio)Professor da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio)
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Autor: Adriana Fresquet
