Eu recomendo o livro: "Ciências da Complexidade e Educação: Razão Apaixonada e Politização do Pensamento" de Maria Conceição da de Almeida. É um livro rico e importante, com muitos ensinamentos para os leitores. A obra aborda temas como a filosofia da complexidade, a educação, a democracia, a política, a cultura, a transdisciplinaridade, entre outros. A autora oferece uma abordagem baseada em diferentes áreas do conhecimento, mostrando como os diferentes elementos da natureza e da sociedade podem ser entendidos e vivenciados de forma integrada e articulada. É interessante notar como os princípios de complexidade e interconexão podem ser aplicados à educação, à política e à cultura, e como eles podem ajudar na compreensão dos fenômenos sociais e políticos. O livro também aborda temas como a narrativa, a vida cotidiana, a arte, a religião, a ética e a democracia. O livro é uma leitura obrigatória para todos aqueles interessados em compreender como as ciências da complexidade e a educação se relacionam e influenciam a prática política. É uma obra que traz à tona tópicos importantes para o debate e que ajuda a compor o cenário da educação contemporânea.
O livro de Maria Conceição da de Almeida oferece uma visão sistêmica da educação, mostrando como os princípios da complexidade podem ser aplicados na prática educacional. Ela destaca o papel de agentes ativos na educação e defende uma abordagem participativa e democrática, baseada na transdisciplinaridade. O livro também trata da importância de se compreender a natureza do processo educacional e a influência que os principais interessados podem ter na sua orientação.
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Ciências da Complexidade e Educação: razão apaixonada e politização do pensamento é uma constelação de artigos, ensaios e conferências escritos por Maria da Conceição de Almeida sob o signo de uma razão aberta que religa rigor e leveza. Os 12 textos tratam de educação, antropologia fundamental, diversidade cultural, ética do intelectual, nascimento e metamorfose das ciências modernas, emergência da noção de complexidade e estado da arte da nova reorganização da cultura científica. O apelo à politização do pensamento, ao nomadismo das ideias, ao fim das certezas e à metamorfose do intelectual é a tônica comum a todos os textos.
Tendo como interlocutores pensadores como Edgar Morin, Claude Lévi-Strauss, Isabelle Stengers, Gaston Bachelard, Ilya Prigogine, Henri Atlan, Bruno Latour, Werner Heisenberg, entre outros, a autora problematiza as bases epistemológicas de uma ciência da inteireza e da implicação do sujeito no conhecimento. Defende uma ciência no plural, um conhecimento de base complexa e transdisciplinar. Instiga o leitor a se deslocar da narrativa analítica da ciência que aprisiona o pensamento no cárcere das certezas e verdades unitárias e dogmáticas.
Escrito em linguagens diferenciadas, por vezes mais prosaicas, por vezes mais poéticas, o livro expõe uma ecologia das ideias capaz de provocar novas atitudes e ações por parte de educadores, antropólogos, filósofos, sociólogos, literatos e cientistas de diversas áreas.
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