Eu recomendo o livro "Casos de Ensino em Administração Pública. Brasil-Portugal" de Andréa de Oliveira Gonçalves. Este livro traz um estudo comparativo entre as principais abordagens de administração pública do Brasil e de Portugal. É um excelente material de estudo para quem deseja aprender mais sobre as práticas de governança pública de ambos os países.
O livro traz um amplo leque de casos de ensino, abrangendo diversas áreas da administração pública, como gestão de recursos financeiros, gestão de orçamentos, gestão de projetos, gestão de serviços públicos, gestão de pessoas e gestão de processos. Cada caso de estudo é descrito em detalhes, destacando os principais déficits e soluções sugeridas. O autor apresenta também a discussão de diversas questões relacionadas à administração pública, destacando o papel das tecnologias, a importância da governança e da transparência pública e a necessidade de desenvolvimento de competências para a gestão de serviços públicos.
Além disso, o livro trata de questões históricas e sociais relevantes para a compreensão do contexto de cada caso de estudo. Isso permite uma análise mais profunda das práticas adotadas nos diferentes contextos e possibilita o desenvolvimento de competências para compreender e aplicar estratégias e soluções mais adequadas a cada contexto.
Este é um livro essencial para quem deseja se aprofundar em temas relacionados à administração pública. Trata-se de um material incrivelmente rico, cheio de casos de estudo realistas e aprofundados, que permitirão ao leitor acompanhar com maior profundidade e compreensão as discussões acerca da administração pública no Brasil e em Portugal.
Recomendo fortemente o livro "Casos de Ensino em Administração Pública. Brasil-Portugal" de Andréa de Oliveira Gonçalves para aqueles que desejam ter um conhecimento mais aprofundado sobre as práticas de administração pública nos dois países, bem como para aqueles que desejam desenvolver competências para aplicar estratégias e soluções apropriadas para cada contexto.
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No sistema de ensino-aprendizagem, o estudo do caso constitui um dos mais importantes métodos indutivos, com objetivos educacionais, partindo do específico ou particular para o mais geral. Este livro apresenta aplicações teóricas no ambiente da administração pública, por meio de casos de ensino. O texto promove a apresentação de informação detalhada acerca de dez situações particulares (individual, organizacional ou de grupo), onde são detalhados os traços mais característicos da situação problema, nomeadamente o racional da atuação dos atores sociais em situações reais. A obra está estruturada em duas partes que contêm os casos e desafios. Também oferece a opção para os professores utilizarem as notas de ensino em meio digital e disponibilizados no site da Editora. Tais notas de ensino estimulam o leitor/professor a utilizar os recursos teóricos necessários para a compreensão da situação. Os casos retratam casos-problema associados ao método do caso concebido pela Universidade de Harvard (USA) e casos-demonstração utilizados para aprofundar a reflexão teórica no campo da teoria das organizações. Trata-se do primeiro livro, em português, com exemplos práticos sobre a abordagem teórica e destina-se a professores, alunos e profissionais que atuam na esfera da administração pública.
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