Review: "Bullying, Identificação Causas e Combates: Curso Básico (Vida Nova Livro 1)"
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Eu recomendo o livro "Bullying, Identificação Causas e Combates: Curso Básico (Vida Nova Livro 1)" de Prof. Wilson Serafim Duarte. Esse livro oferece um material abrangente sobre a identificação, prevenção e combate ao bullying. Ele é dividido em quatro partes: identificação das causas do bullying; prevenção da violência e bullying; tratamento dos casos de bullying; e tratamento da vítima. A parte sobre identificação das causas do bullying é bem explicada, com ênfase na importância de entender as origens do comportamento agressivo. A parte sobre prevenção da violência e bullying traz sugestões para que adultos e crianças lidem melhor com o bullying. O capítulo sobre o tratamento dos casos de bullying oferece maneiras práticas de intervir no problema de forma assertiva. Finalmente, a última parte discute como tratar as vítimas de bullying, com a destacada importância de oferecer suporte e fortalecer a autoestima.
Este livro também explora os motivos que levam as pessoas a agir de forma agressiva e tem como objetivo oferecer soluções que podem ajudar a prevenir e combater o bullying. Além disso, conta com exemplos e experiências compartilhadas por especialistas em bullying.
Assim, o livro "Bullying, Identificação Causas e Combates: Curso Básico (Vida Nova Livro 1)" de Prof. Wilson Serafim Duarte é um excelente recurso para aqueles que querem aprender mais sobre bullying e garantir um ambiente seguro para as crianças. É uma obra que oferece informações e dicas úteis para aqueles que estão trabalhando para eliminar o bullying.
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No universo da Psicologia os problemas relacionados à violência escolar se fazem presentes, pois o modo de vida do século XXI trouxe à tona elementos que antes não eram tão percebidos ou tão evidenciados como na atualidade, no que se referem ao cotidiano escolar e a sociedade em geral, tais como: agressões entre docentes e discentes, violência dentro e fora do ambiente escolar, desigualdades sociais, pressões sociais, preconceito entre estudantes, entre outros. Desta forma, percebe-se que esses fatores influenciam e contribuem na mudança da realidade escolar dos dias de hoje, em relação ao ambiente escolar visto no passado.
O bullying é um exemplo destas transformações, caracterizado como um conjunto de atitudes agressivas, intencionais e repetitivas, adotado por um ou mais alunos contra outro(s), Causando dor, angústia e sofrimento. Insultos, intimidações, apelidos cruéis e constrangedores, gozações que magoam profundamente, acusações injustas, atuação de grupos que hostilizam, ridicularizam e infernizam a vida de outros alunos, levando-os à exclusão, além de danos físicos, psíquicos, morais e materiais, são algumas das Manifestações deste comportamento. O bullying é um conceito específico e muito bem definido, uma vez que não se deixa confundir com outras formas de violência. Isso se justifica pelo fato de apresentar características próprias, dentre elas, talvez a mais grave, seja a propriedade de causar “traumas” ao psiquismo de suas vítimas e envolvidos.
Sendo assim, torna-se importante contribuir com a temática, haja vista que em um mundo tão cheio de transformações, a violência cada dia aumenta e com isso sérias consequências têm se manifestado na sociedade, dentre estas manifestações o bullying tem se evidenciado, prova disto são as grandes tragédias que têm acontecido nas escolas com alunos que sofreram agressão no período escolar, e atualmente sofrem sérias consequências.
Três psíquicas e sociais, agindo de forma violenta. Com isso, faz-se necessário atentar para os problemas gerados em consequência deste.
Diante do preocupante panorama escolar, percebe-se a necessidade em pesquisar sobre o fenômeno bullying, tendo em vista as poucas publicações encontradas sobre esta temática que Visam aprofundar sobre o assunto. A Psicologia deve exercer papel fundamental na busca de fatores que possam explicar e auxiliar na prevenção e combate a essa tamanha barbárie contra vítimas e praticantes deste ato.
Diante deste contexto, configura-se como problema de pesquisa neste curso:
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