Eu recomendo o livro "Avaliação Escrita na Disciplina de Química" de Tomas Emílio Pedro Samo. Esse livro oferece aos professores uma vasta variedade de informações e recursos para usar na avaliação escrita de seus alunos. Aborda todos os aspectos da avaliação e ensina os professores a criar uma avaliação escrita que seja relevante, significativa e eficaz. Aborda diversos tópicos, desde como escrever uma boa avaliação até como aplicar as informações obtidas para melhorar o ensino.
O livro também oferece dicas em relação à avaliação de habilidades práticas, bem como informações sobre como avaliar o pensamento científico. Os professores encontrarão informações sobre como usar testes e questionários, como avaliar os resultados de trabalhos de laboratório e até mesmo como avaliar a aprendizagem baseada em projetos. Além disso, o livro aborda a importância da avaliação para a aprendizagem e ensina como usar os resultados da avaliação para aprimorar as aulas e os materiais curriculares.
O livro também oferece informações sobre questões éticas e legais relacionadas à avaliação, bem como sobre como criar e administrar um ambiente de avaliação positivo. É uma ferramenta inestimável para professores que desejam melhorar sua prática de avaliação escrita. É um livro útil e informativo, que oferece aos professores um guia abrangente de como criar e administrar avaliações escritas eficazes. Eu recomendo o livro "Avaliação Escrita na Disciplina de Química" de Tomas Emílio Pedro Samo a todos os professores que trabalham com química.
Prezado leitor, A avaliação escrita da disciplina de Química resulta dos debates acesos protagonizados no curso de Mestrado em Educação/Currículo sob a chancela da Universidade Pedagógica Delegação de Quelimane. No entanto, o assunto fundamental deste manuscrito é essencialmente analisar as percepções dos alunos e professores de Química sobre a avaliação escrita que permite aferir o nível de conhecimento dos mesmos, e que muitas vezes nem sempre reúne consenso nos fóruns pedagógicos e académicos desta bela pérola do indico. O livro foi estruturado em função dos resultados obtidos a partir dos mentores de base da educação da Escola Secundária Geral Aeroporto-Expansão de Quelimane e torna-se importante que esta actividade seja acompanhada de intervenções pedagógicas que garantam o aprendizado dos alunos. Sendo assim, espero que o livro traga um grande contributo ao leitor para a melhoria do processo de ensino e de aprendizagem.
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