Leitores interessados em avaliação em saúde encontrarão no livro" Avaliação em saúde: dos modelos teóricos à prática na avaliação de programas e sistemas de saúde", de Zulmira Maria de Araújo Hartz, uma leitura indispensável para compreender o tema. O livro se destaca por apresentar um panorama abrangente da área, começando pelos fundamentos teóricos, abordando aspectos metodológicos de avaliação e finalizando com a análise de práticas de avaliação e uma discussão sobre as principais dificuldades encontradas.
A autora oferece uma ampla compilação de referências para guiar a leitura na abordagem de cada assunto. Ela também fornece exemplos práticos aplicados ao setor saúde para facilitar a compreensão dos conceitos. Além disso, o livro inclui um rico conjunto de recursos interativos que oferecem ao leitor uma melhor compreensão das técnicas de avaliação e das principais questões envolvidas.
Este livro é um recurso valioso para profissionais da área da saúde que buscam entender o papel da avaliação em programas e sistemas de saúde. É também uma leitura obrigatória para pesquisadores, pois oferece fortes fundamentos teóricos e metodológicos para a avaliação. Recomendo fortemente a leitura deste livro a todos que desejam obter uma compreensão profunda do tema.
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Coletânea que vem preencher uma lacuna importante no âmbito dos programas voltados para o controle dos processos endêmicos. Ela cumpre três objetivos principais: pensar o papel social da avaliação; discutir os problemas envolvidos na aproximação da teoria à ação no processo avaliativo; e colaborar com a prática de profissionais em avaliação no desenvolvimento de projetos ou planos de avaliação com foco na melhoria das ações. Os capítulos apresentam estudos sobre programas de dengue, sífilis congênita, vigilância em saúde, HIV e tuberculose. Embora os estudos avaliativos apresentados não possam extrapolar seus resultados para outras realidades, compartilham com elas conceitos, fundamentos e questões, bem como fatores que facilitam ou dificultam as ações em saúde. O livro tem a preocupação de articular o discurso com a prática, a teoria com a ação, de modo a aproximar a produção acadêmica dos serviços de assistência à saúde. Propõe processos avaliativos não para gerar informações de forma burocrática, mas para compreender como e por que aqueles resultados são produzidos, tornando-os cada vez mais relevantes para melhorar os serviços estudados. E isso requer avaliações que contemplem tanto as perspectivas técnicas e normativas quanto a visão dos usuários. Dessa forma, os achados de um processo avaliativo podem, de fato, contribuir para a tomada de decisões, os ajustes necessários nos programas ou a busca de novas alternativas.
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