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O livro inclui tópicos relevantes para educadores, incluindo a avaliação diagnóstica, a avaliação formativa, as técnicas quantitativas e qualitativas e a interpretação e uso dos resultados. Ele também aborda como a avaliação educacional pode contribuir para a melhoria da educação.
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A avaliação do contexto da instituição educacional pode ser vista de vários ângulos, desde o ponto de vista estritamente didático e das estratégias de avaliação da aprendizagem escolar até questões epistemológicas, sociais e políticas que estão implicadas na instituição educacional e em outras instituições que envolvem relações de saber-poder. Esse livro expressa um explícito compromisso com a qualidade e democratização da educação e praticando um diálogo que envolve muitas vozes. Esse compromisso será compartilhado com o leitor, especialista ou não.
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