Eu recomendo o livro "Avaliação e Monitoramento do Trabalho Educacional (Cadernos de gestão)" de Heloísa Lück para todos aqueles interessados em avaliação e monitoramento de trabalho educacional. O livro oferece um conjunto abrangente de informações sobre técnicas e ferramentas de avaliação, recursos para apoiar o processo de monitoramento, bem como como desenvolver e implementar processos de avaliação e monitoramento. Ele abrange tanto a avaliação interna quanto a externa e é ideal para professores, gestores, profissionais da educação, pesquisadores, líderes escolares, líderes de instituições, formadores de opinião e outros.
O livro inclui exemplos práticos que dão uma boa idéia do processo de avaliação e monitoramento e também explica os vários aspectos técnicos de avaliação. É escrito de modo a ser direto, simples e intuitivo, ajudando a proporcionar um entendimento completo da avaliação e monitoramento do trabalho educacional.
Os autores, Heloísa Lück e Marcos Buchin, oferecem insights importantes para as equipes de avaliação e monitoramento e oferecem orientações detalhadas sobre como desenvolver a avaliação. Além disso, oferecem ferramentas de autoavaliação para ajudar os professores a melhorar suas práticas educativas e obter melhores resultados.
Em conclusão, recomendo fortemente "Avaliação e Monitoramento do Trabalho Educacional (Cadernos de Gestão)" de Heloísa Lück para qualquer pessoa interessada em avaliação e monitoramento de trabalho educacional. É repleto de informações de qualidade que ajudam a melhorar o trabalho educacional e, ao mesmo tempo, oferece informações úteis para todos aqueles envolvidos no processo.
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A Série Cadernos de Gestão contribui para que gestores educacionais dos sistemas de ensino e profissionais responsáveis pela gestão escolar – diretores escolares, supervisores e orientadores educacionais, secretários escolares e também professores – possam refletir sobre suas práticas profissionais. Neste sétimo volume da Série, destaca-se que monitoramento e avaliação são componentes imprescindíveis de gestão, e de grande contribuição para o desenvolvimento da competência dos profissionais da educação envolvidos no processo, assim como para a efetividade do trabalho educacional realizado nas escolas e redes de ensino.
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Autor: Heloísa Lück
