Eu recomendo a leitura do livro "Avaliação do Desempenho do Formador" de Horácio Luís Respeito. Este livro é uma abordagem direta sobre como avaliar o desempenho de um formador, que é a pessoa responsável por ensinar ou guiar o aluno em qualquer área. O autor dá várias estratégias para a avaliação do desempenho do formador e, também, para avaliar o desempenho dos alunos. O autor descreve conceitos fundamentais e metodologias de avaliação, que precisam ser entendidos para que se possa realizar uma avaliação eficaz. Além disso, o autor fornece várias ferramentas úteis para realizar a avaliação de maneira eficaz, incluindo modelos, planilhas e listas de verificação. É importante destacar que esse livro não só se concentra nos aspectos técnicos da avaliação, mas também aborda questões teóricas, como a motivação, o planejamento e a conscientização. Finalmente, o autor também oferece um conjunto de recursos e estratégias de avaliação que podem ser aproveitados para melhorar o desempenho do formador e do aluno. Eu recomendo este livro para qualquer pessoa interessada em melhorar suas habilidades de avaliação e para aqueles que procuram uma abordagem direta para avaliar o desempenho de um formador. Horácio Luís Respeito apresenta uma explicação clara e direta sobre como avaliar o desempenho de formadores e alunos, o que é uma ótima leitura para todos aqueles interessados em melhorar seu desempenho como formador.
Caro leitor, o presente livro foi redigido de acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa falada em Moçambique e, foi criado a partir do trabalho de ensaio no âmbito do programa de Pós-graduação da Faculdade de Ciências de Educação e Psicologia (FACEP) da UP, Delegação de Quelimane, no curso de Ensino de Educação/Currículo, no módulo de Avaliação Educacional e Currículo. O livro analisa de forma reflexiva o desempenho do formador na vertente actuação didáctica e a postura profissional, por fornecer conhecimentos sólidos ao formando e a posterior este formando, tornar-se futuro professor que engaja-se na causa do povo sobretudo no processo de ensino e de aprendizagem tanto almejado pela sociedade moçambicana. O livro foi organizado a partir de dados colhidos no Instituto de Formação de Professores Primários na cidade de Quelimane, província da Zambézia em Moçambique no ano 2017. No entanto, com o conteúdo trazido neste livro, espero que beneficie a todos.
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