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Através de exemplos práticos e contextualizados, Ulisses F. Araújo mostra os benefícios da autogestão para a sala de aula. Ele argumenta que as assembleias escolares podem ser a melhor maneira de desenvolver a autonomia e o senso de responsabilidade dos alunos. O autor também faz uma análise das vantagens e desvantagens da autogestão e discute possíveis soluções para problemas relacionados.
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Depois de conceituar a educação baseada na resolução de conflitos, esta obra oferece um guia prático para implantar as assembleias escolares, incluindo os passos a serem seguidos na promoção das assembleias de classe, de escola, de docentes e dos fóruns escolares. Por fim, dá voz aos sujeitos que já vivenciaram as assembleias, mostrando as mudanças vividas nas relações escolares e sua contribuição para a ética e a cidadania.
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Autor: Ulisses F. Araújo
