Review: "Autoavaliacao Institucional no UNIFESO em cores: 15 anos de avaliação transformadora (AutoAvaliação Institucional Livro 1)"

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Eu recomendo o livro "Autoavaliacao Institucional no UNIFESO em cores: 15 anos de avaliação transformadora (AutoAvaliação Institucional Livro 1)" de "Jose Miranda". Este livro traz uma visão profunda sobre como os sistemas de avaliação transformadora têm ajudado a melhorar a educação na Universidade Federal de Ciências da Saúde de São Paulo (UNIFESO). O autor, José Miranda, traz um relato detalhado dos últimos 15 anos de avaliação na UNIFESO, incluindo as principais áreas, técnicas e metodologias usadas.

Este livro também explora o contexto histórico e social em que o UNIFESO foi fundado, bem como seus processos de mudança e de avaliação. Os leitores recebem uma visão geral das melhorias realizadas e do desenvolvimento do UNIFESO ao longo dos anos. Além disso, o autor discute como as práticas de avaliação transformadora têm ajudado a desenvolver o UNIFESO como um centro de excelência em educação.

Este livro também aborda as dificuldades enfrentadas pela UNIFESO durante a implementação de sua avaliação transformadora. Os leitores têm a oportunidade de ver como a avaliação foi usada para lidar com essas dificuldades e como ela foi usada para alcançar os objetivos da instituição. O livro também discute as estratégias de avaliação que foram desenvolvidas para melhorar o desempenho academic e o desempenho institucional de UNIFESO.

Em suma, "Autoavaliacao Institucional no UNIFESO em cores: 15 anos de avaliação transformadora (AutoAvaliação Institucional Livro 1)" de "Jose Miranda" é uma leitura obrigatória para aqueles interessados em aprender mais sobre como os sistemas de avaliação transformadora têm sido usados para melhorar a educação na UNIFESO. O autor traz uma visão clara e detalhada dos últimos 15 anos de avaliação, bem como as estratégias de avaliação desenvolvidas para melhorar o desempenho do UNIFESO.

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A autoavaliação institucional é um campo da avaliação em prospecção no ensino superior brasileiro. A compreensão de que os processos avaliativos contribuem para a melhoria da qualidade da formação oferecida pela instituição de ensino superior contribui para que a comunidade acadêmica desenvolva uma cultura de participação. Nesta obra, os leitores são convidados a compreender o processo histórico percorrido pelo Centro Universitário Serra dos Órgãos (UNIFESO) em seu processo de autoavaliação, antes mesmo da Lei do SINAES, destacando-se desde sempre a importância da atuação da Comissão Própria de Avaliação (CPA) e a valorização da participação dos diversos segmentos da comunidade acadêmica e da sociedade civil. Trata-se de uma avaliação global integrada, gerando comprometimento político e que traduz o estágio de evolução da instituição.Em todos os capítulos são feitas abordagens conceituais e, em seguida, apresentadas as experiências do UNIFESO, destacando-se a construção do Programa de Autoavaliação Institucional e os instrumentos concretos utilizados, um que se relaciona a avaliação do desempenho do estudante, o Teste de Progresso, e outro relacionado à Avaliação Docente.Este livro é uma leitura essencial para profissionais que atuam no ensino superior, interessados em conhecer projetos bem sucedidos na autoavaliação institucional.

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