Tenho o prazer de recomendar o livro "Astronomia para alunos cegos" de Adriana Oliveira Bernardes. Este livro oferece aos alunos cegos e deficientes visuais a oportunidade de descobrir o espaço. É um livro extremamente bem escrito e informativo, fornecendo uma variedade de informações sobre astronomia e ciências relacionadas. O livro fornece uma variedade de materiais educacionais, tais como acesso às principais descobertas, histórias sobre a história da astronomia, estudos sobre as leis da física, e muito mais. O livro também contém um glossário de termos astronômicos, que é muito útil para aqueles que não têm conhecimento prévio sobre o assunto.
O livro também oferece orientação para os professores e para os responsáveis por ensinar astronomia a alunos cegos. É um recurso útil para os professores que estão interessados em fornecer uma educação de qualidade aos seus alunos. A seção de recursos incluída no livro é também extremamente útil, pois oferece acesso a materiais relacionados à astronomia, tais como diagramas, livros, filmes, e mais.
Eu recomendo o livro "Astronomia para alunos cegos" de Adriana Oliveira Bernardes para qualquer pessoa interessada em aprender mais sobre astronomia. O livro tem um conjunto de recursos e informações sobre astronomia que são úteis para qualquer pessoa, especialmente para aqueles que precisam da ajuda de recursos visuais. Quem lê "Astronomia para alunos cegos" descobrirá uma nova perspectiva sobre o espaço e as estrelas.
Num momento em que tanto se fala em inclusão e em que a própria LDB (Lei de Diretrizes e Bases) ratifica a importância em se manter o aluno com deficiência “preferencialmente” em sala de aula regular, vivenciamos um período conturbado em que o próprio Ensino de Ciências no Brasil passa por uma crise na qual os próprios alunos “ditos normais” enfrentam sérias dificuldades de aprendizado e encaram muitas das vezes as disciplinas da área de exatas de forma “negativa”. Surge então a Astronomia com sua perspectiva interdisciplinar podendo incentivar e motivar o Ensino de Ciências. Este trabalho além de promover a discussão escolar da questão da deficiência, incentivando a aproximação entre alunos com e sem deficiência e articula também um trabalho voluntário num momento em que a maioria das escolas sofre com problemas em relação a violência dos alunos. Foram então elaborados materiais de áudio e tátil para o Ensino de Astronomia para deficientes visuais onde não só criamos recursos didáticos que poderiam ser utilizados por deficientes visuais como também acabamos por colaborar com a divulgação de Astronomia nas escolas, descobrindo as dificuldades de alunos de turmas regulares de ensino com o assunto. O trabalho foi realizado em três escolas públicas envolvendo a participação de mais de cem alunos. Com o desenvolvimento do projeto foram disponibilizamos materiais de áudio na Internet e alcançados resultados positivos em relação à avaliação do material por professores e alunosLeia mais
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