Review: "As imagens nas configurações educativas contemporâneas: A perspectiva da cultura visual"

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Eu recomendo o livro "As imagens nas configurações educativas contemporâneas: A perspectiva da cultura visual", de Antenor Rita Gomes. É um livro rico em informações sobre a cultura visual contemporânea e importante para estudantes, professores e profissionais de ensino. O livro oferece uma análise aprofundada da cultura visual na educação e aborda temas como a relação entre a cultura visual e o desenvolvimento cognitivo, o papel das imagens na ensino e na aprendizagem, a mediação da cultura visual no processo de ensino-aprendizagem e o uso pedagógico das imagens.

Rita Gomes oferece exemplos ricos e informações detalhadas sobre os diversos aspectos da cultura visual. Ele discute como os professores podem usar imagens para ensinar e aprender, explorar como a cultura visual está sendo usada na educação e sua influência na aprendizagem dos alunos. Ele também discute como identificar as necessidades educacionais e usar as imagens para desenvolver habilidades cognitivas.

Uma característica destacável do livro é que ele oferece uma abordagem interdisciplinar. O autor examina conceitos de diferentes áreas para fornecer uma compreensão mais profunda da cultura visual e sua influência nos processos educacionais. Ele também fornece um guia para ajudar os professores a planejar e implementar projetos de ensino que incorporem a cultura visual.

Em suma, "As imagens nas configurações educativas contemporâneas: A perspectiva da cultura visual", de Antenor Rita Gomes, oferece informações valiosas sobre como usar a cultura visual para melhorar o ensino e a aprendizagem. Estou confiante de que os educadores acharão o livro útil e instigante e que ajudará os leitores a desenvolver uma compreensão mais profunda da cultura visual e de seu papel na educação contemporânea.

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A obra “As imagens nas configurações educativas contemporâneas: a perspectiva da Cultura Visual” oferece subsídios e reflexões sobre as relações entre a Cultura Visual e a Educação. O livro reúne postulados teóricos, levantamentos e proposições pedagógicas correlatas ao tema para questionar os valores formativos e simbólicos das imagens. Além de promover reflexões pedagógicas que favorecem práticas docentes conectadas com as demandas contemporâneas, a obra favorece ainda a circulação de temas de interesse educacional como ativismo visual, pós-verdade, pronunciamento visual, convergência cultural, transmídia etc. Esta publicação é destinada a pesquisadores e educadores interessados pela Cultura Visual.

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